如何進(jìn)行新課標(biāo)下的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)？為了幫助教師實(shí)施新教材，我們將從教學(xué)設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)三個(gè)方面來(lái)探討信息技術(shù)教育新教材的實(shí)施。1、教學(xué)設(shè)計(jì)1。教學(xué)設(shè)計(jì)的概念教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)論的方法設(shè)計(jì)教學(xué)

如何進(jìn)行新課標(biāo)下的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)？

為了幫助教師實(shí)施新教材，我們將從教學(xué)設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)三個(gè)方面來(lái)探討信息技術(shù)教育新教材的實(shí)施。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)1。教學(xué)設(shè)計(jì)的概念教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)論的方法設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。它包括對(duì)教學(xué)知識(shí)的分析。與教育技術(shù)課程相似，教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程包括：電視節(jié)目制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言多媒體課件CAI、有線電視計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)（Flash）圖形設(shè)計(jì)；微機(jī)原理電視教材編輯制作多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電工數(shù)字電路多媒體教學(xué)課件制作教育技術(shù)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用教育技術(shù)學(xué)研究方法教育學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作計(jì)算機(jī)硬件心理學(xué)與教學(xué)心理學(xué)遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)站建設(shè)等。大一的時(shí)候，我會(huì)多學(xué)一些公共課，也會(huì)學(xué)一些大學(xué)物理（電磁學(xué)）的就業(yè)方向：中小學(xué)信息教師、地方電化教育中心管理人員、企業(yè)培訓(xùn)人員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)上學(xué)校課件制作、電視導(dǎo)演等等等。你也可以參加研究生入學(xué)考試，成為大學(xué)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教師。本專(zhuān)業(yè)是高師師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是以信息技術(shù)為支撐的，但“信息技術(shù)支撐”只是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的表面特征。它還有兩個(gè)更重要、更基本的特點(diǎn)：①以學(xué)生為中心，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；②注重學(xué)習(xí)過(guò)程。