網(wǎng)友解答: 邏輯分析法（logical analysis）主要是指“語言的轉(zhuǎn)向”之后出現(xiàn)的分析哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)中所使用的分析方法。這種方法利用現(xiàn)代數(shù)理邏輯這個強有力的工具，對語言進行分析，

邏輯分析法（logical analysis）主要是指“語言的轉(zhuǎn)向”之后出現(xiàn)的分析哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)中所使用的分析方法。這種方法利用現(xiàn)代數(shù)理邏輯這個強有力的工具，對語言進行分析，并通過語言分析來解決傳統(tǒng)的哲學(xué)問題。因此，它被許多人稱之為“哥白尼式的革命”的“語言的轉(zhuǎn)向”。

尤其是在高考的時候，一道高考的題目或許讓你焦頭爛額。一道題目隱藏了太多的陷阱，往往容易就更容易讓你面對它而就丟盔棄甲。每每面對這樣的題目，會浪費很多的腦細胞還容易讓精神疲憊。那么你可換一個邏輯來思考這道題的解決辦法。想象如果你是這道題得作者，你會用什么辦法抓住學(xué)生們的習(xí)慣思維做題而將其拖進陷阱，猶如是一名棋圣。弈者，棋也~棋盤上縱橫，高考，其實也是一門心理戰(zhàn)。掌握好一門屬于自己的學(xué)習(xí)的邏輯，往往能出奇制勝。

具有二大特征：

邏輯分析，是運用邏輯要素與邏輯法則分析事物的因果關(guān)系，這是最基礎(chǔ)的，以下分別做簡單說明。▲工程技術(shù)中的邏輯分析(布爾代數(shù))

一，分析概念的定義。分析命題涉及的概念，是否給了精準定義。例如：“這個世界有鬼”，其中鬼的定義。沒有合法的定義，就是偽命題。

二，分析概念的劃分。以什么標準劃分概念，若有交叉混雜與循環(huán)論證，則已然露出破綻。

三，分析概念的判斷。至少服從三段論原理。例如，“宇宙是多重宇宙”，顯然反邏輯。

四，分析概念的證明。如果只給概念或命題，而給不出概念成立的理由，則有偽概念或偽命題之嫌。例如，真空是虛無。

五，用同一律分析。例如，“白馬非馬”，句中的第二個“馬”，本該是“一般的馬”，公孫龍在偷換概念。

六，用排中律分析。例如，我(真)與鏡我(虛)共存?！罢次镔|(zhì)共存”，違背排中律。事實上，物理世界不存在鏡像對稱，也叫宇稱不守恒。

七，用不矛盾律分析。例如，空間是彎曲的，空間是虛無的。既然彎曲就不可能虛無，這里自相矛盾。

八，用充足理由律分析。有充分的實際證據(jù)與必要的理論依據(jù)，即充要條件。例如，宇宙大爆炸理論，沒有必要的理論依據(jù)，也沒有充分實際證據(jù)，多普勒紅移之解釋是牽強附會的。