畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的依據(jù)和意義怎么寫(xiě)？依據(jù)：現(xiàn)有研究依據(jù)、社會(huì)需求等。意義：指導(dǎo)工作、開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、補(bǔ)充空白1課題開(kāi)發(fā)背景：課題開(kāi)發(fā)背景是市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)站的需求，2課題目的：課題目的：開(kāi)發(fā)本網(wǎng)站的意義，3課題意義：與

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的依據(jù)和意義怎么寫(xiě)？

依據(jù)：現(xiàn)有研究依據(jù)、社會(huì)需求等。意義：指導(dǎo)工作、開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、補(bǔ)充空白

1課題開(kāi)發(fā)背景：課題開(kāi)發(fā)背景是市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)站的需求，2課題目的：課題目的：開(kāi)發(fā)本網(wǎng)站的意義，3課題意義：與上述兩個(gè)課題介紹及相關(guān)技術(shù)分析相同：1總體設(shè)計(jì)思路：網(wǎng)站總體框架；2網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工具分析：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中所采用的技術(shù)，具體實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能的步驟及難點(diǎn)分析