非科班出身的前端工程師應(yīng)不應(yīng)該轉(zhuǎn)行？轉(zhuǎn)行后可以做什么？非專業(yè)的前端工程師應(yīng)該改變職業(yè)嗎？轉(zhuǎn)行后該怎么辦？如果你解決不了這個(gè)問題，你想改行嗎？恐怕太易碎了。如果是技術(shù)問題，這是普通技術(shù)人員通過尋找外力或

非科班出身的前端工程師應(yīng)不應(yīng)該轉(zhuǎn)行？轉(zhuǎn)行后可以做什么？

非專業(yè)的前端工程師應(yīng)該改變職業(yè)嗎？轉(zhuǎn)行后該怎么辦？如果你解決不了這個(gè)問題，你想改行嗎？恐怕太易碎了。如果是技術(shù)問題，這是普通技術(shù)人員通過尋找外力或自學(xué)來提高自己的一種方式。當(dāng)然，如果你遇到公司或個(gè)人的一些問題無法解決，辭職是件大事。如果你不留在這里，你可以留在這里。

首先，課堂和非課堂之間沒有太大的差距。你在學(xué)校所學(xué)的未必就是你真正努力學(xué)習(xí)的東西。這是你在實(shí)際工作中學(xué)到的。班上的學(xué)生有可能在學(xué)校學(xué)到了一些前端開發(fā)的技術(shù)，比如HTML、CSS、JS、AJAX，甚至SEO，但是這些東西也可以通過自己的時(shí)間和工作應(yīng)用超越班上的學(xué)生。

其次，如果你在工作中遇到技術(shù)問題、思維問題和協(xié)調(diào)問題，你不應(yīng)該輕易改變職業(yè)。這些問題不僅在前端開發(fā)中遇到，在任何位置都會(huì)遇到。轉(zhuǎn)行根本解決不了這樣的問題。我們需要做的是了解其他人在項(xiàng)目中所做的事情，然后根據(jù)這些線索學(xué)習(xí)這些技巧和實(shí)踐，然后我們就可以用這些方式和方法來解決問題。如果需要的話，我們也可以求助于我們的同事，成年人在互聯(lián)網(wǎng)上，并參加培訓(xùn)。

對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員來說，上課和不上課真的不是那么重要。最重要的是思考和學(xué)習(xí)的能力。一些讀了幾年學(xué)科課的人很難畫出像樣的一頁，而一些非學(xué)科課的從業(yè)者可以自己創(chuàng)建項(xiàng)目，真正可以被企業(yè)應(yīng)用。

更重要的是，即使你改變了職業(yè)，你也必須弄清楚你想做什么，你能做什么。如果你輕易改變職業(yè)，你可能找不到方向，白白浪費(fèi)時(shí)間。

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現(xiàn)在學(xué)前端還有機(jī)會(huì)嗎？

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，前端就業(yè)前景廣闊，學(xué)習(xí)前端肯定有前途。為了給孩子們樹立榜樣，我還從HTML5CSS3開始學(xué)習(xí)前端知識(shí)。