網(wǎng)友解答: 作為申論老師，我來回答的這個問題。要寫好申論作文，必須得有素材，沒有素材等于無米下鍋。素材有多種類型，但申論作文素材用好兩種即可所向披靡：第一種叫理論素材，第二種叫事實素材。

網(wǎng)友解答:

作為申論老師，我來回答的這個問題。

要寫好申論作文，必須得有素材，沒有素材等于無米下鍋。素材有多種類型，但申論作文素材用好兩種即可所向披靡：第一種叫理論素材，第二種叫事實素材。就是所謂的理論論據(jù)和事實論據(jù)。

一、素材的意義

素材是為了論證某個觀點而使用的理論知識或者已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實事實。

例如，隔壁老王是個好人?？墒?，就算你說一萬遍隔壁是個好人，聽者是沒有什么感覺的。但是，如果我們通過幾個例子來說明，情況就非常不一樣：隔壁老王每天都到我家里來幫我打掃衛(wèi)生、隔壁老王幫我買菜、隔壁老王幫我分擔工作任務(wù)、隔壁老王尊老愛幼……所以，隔壁老王是個好人。同樣，有個男生對你說一萬句：我愛你。卻比不上隔壁老王給你燉的美味靚湯，用以滋養(yǎng)你的容顏。就是這么個道理。素材的作用就在于能夠使文章的觀點根據(jù)有說服力。

另外，非常重要的一點是，閱卷人閱卷時候非?？粗乜忌奈恼率欠褡龅秸撟C有力、是否有說服力。通過引用理論素材或者事實素材就是增加自己文章說服力的重要舉措。這樣的文章往往分數(shù)比較高。

（附作文閱卷標準）

二、素材的積累方法

素材的積累有多種方式，甚至不用積累都能把文章寫好（且看第一點）。素材積累的方法如下：

第一，直接使用試卷給定資料的素材。

直接用試卷所謂的材料中的例子作為論證觀點的素材。這完全是沒有問題的，但是也要注意，試卷給定資料用的素材，最好使用不超過30%，超過的這個數(shù)，往往會被閱卷人認為是大量摘抄材料，這樣的文章分數(shù)非常低。

要對這些材料進行摘抄，不能直接完全照搬，要進行適當?shù)募庸?。例如?014國考材料中提到金庸和劉翔，就有考生對這兩人的例子進行概括，在文章中使用。這是非常好的。這叫善于利用材料。

（附2014年國考材料—劉翔的例子圖）

第二，看書、看報、看雜志。

這里有個前提，時間多的話，什么書都可以看；時間少，最好買議論文素材的相關(guān)書籍，或者直接看人民日報評論文章，每篇文章都有很多素材可以借鑒。

我經(jīng)常在課堂上推薦大家看評論文章。畢竟人民日報評論文章都是關(guān)于當下時事熱點的評論，其中的素材都是非常新穎的。而且，能夠通過文章，向作者學習思考是深度、廣度，以及如何評論一件事情。這就是申論所考察的“綜合分析能力”的重要體現(xiàn)。

第三，我還提供一種不需要積累，也不需要看材料的方式。這個方法在學員中推廣，反映不錯。即，通過回憶的方式。這個方法投入幾乎為零，但收效明顯。

具體這么做：在寫作文的過程中，回想從古至今，國內(nèi)國外、各個領(lǐng)域杰出的人物故事、講話，尤其是和作文主題相關(guān)的，盡量在文章中使用。甚至可以回想近期發(fā)生的時事熱點事件，都可以成為文章寫作的素材。三、素材的使用方法

有了素材，但是很多考生寫作過程中是不會使用的。兩種方法可以掌握素材的使用方法，第一種是自己通過其他途徑學習，例如看書、看視頻，或者通過總結(jié)人民日報評論版的文章；第二種方法是花2分鐘時間看我這篇文章即可。

好的論證方法，即素材的使用方法：遵循“觀點—素材—分析—結(jié)論”這四步，歷史上的經(jīng)典議論都是遵循這個套路（可看吳晗《談骨氣》）。有觀點、有素材、有分析、有結(jié)論。這簡單的四步就是素材使用的方法。

（附吳晗的文章）

最后，祝每一個看到我這篇文章的人，順利進入公務(wù)員隊伍。

網(wǎng)友解答:

寫作的素材積累，其實更多是的時候是讀，寫，想，練。

1讀什么？讀人民日報，人民論壇，理論觀點，紅旗等上面的文章，當然，申論考試每年都是有真題的，這些也是不能少的，不能把最基礎(chǔ)的扔了，舍近求遠。舉個例子，有一篇文章《以水為師》，舉例子，很多人想到了李冰都江堰，但是你知道嘛國考5，6年前考過一篇叫王景治河的材料，這也是好素材啊。好的例子讀起來就讓你覺得有必要積累。

2寫什么？寫的當然是你覺得好的素材，現(xiàn)在有電腦了，很多人懶于動筆，個人覺得不好，小時候背東西或者抄課文，覺得老師真是霸道，但是最后發(fā)現(xiàn)，寫著寫著，你的思維就轉(zhuǎn)化了，從作者的思維思考問題了，我覺得寫的過程就是一種體驗的過程，可惜很多時候?qū)W生不愿意，我們老師也沒辦法逼著他們記筆記寫出來。

3想什么？這就和