PC端和移動(dòng)端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的字體規(guī)范是什么？新手小白學(xué)UI設(shè)計(jì)要多久？有哪一些知識(shí)點(diǎn)要學(xué)？電腦網(wǎng)頁(yè)的默認(rèn)字體是宋體。我們?cè)谥匦略O(shè)計(jì)時(shí)需要注意歌曲的字體。必須選擇最小12像素的漢字，字符屬性為“無(wú)”。因?yàn)樗?/p>

PC端和移動(dòng)端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的字體規(guī)范是什么？

新手小白學(xué)UI設(shè)計(jì)要多久？有哪一些知識(shí)點(diǎn)要學(xué)？

電腦網(wǎng)頁(yè)的默認(rèn)字體是宋體。我們?cè)谥匦略O(shè)計(jì)時(shí)需要注意歌曲的字體。必須選擇最小12像素的漢字，字符屬性為“無(wú)”。因?yàn)樗误w中文只有12個(gè)像素，所以只能看得很清楚。當(dāng)它大于12或14時(shí)，我們通常用黑體字。最小的英文宋體可以是9像素，很少使用。對(duì)于移動(dòng)終端上的IOS，我們將字體設(shè)計(jì)為apple，對(duì)于Android，我們使用粗體字體。

??般時(shí)間為4個(gè)月左右，120天時(shí)間。

這里說(shuō)的4個(gè)月，并不一定所有人都是4個(gè)月可以學(xué)會(huì)的，

還需要有特定的條件才可以，

和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)用心程度，學(xué)習(xí)時(shí)間、個(gè)人領(lǐng)悟能力都有關(guān)系。

1.如果學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排不好，4個(gè)月的時(shí)間是不可能學(xué)會(huì)的，

（正確的學(xué)習(xí)方法，最基本的，要知道學(xué)什么，如何去學(xué)）

2.用心程度這點(diǎn)，也很重要，非常用心的人學(xué)一個(gè)小時(shí)，比不用心的人學(xué)一天效果還好

（用心指的是，學(xué)的時(shí)候是否一心一意，有沒(méi)有認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，有沒(méi)有去思考學(xué)習(xí)內(nèi)容這些）

3.學(xué)習(xí)時(shí)間：建議每天的學(xué)習(xí)時(shí)間保持在2-5小時(shí)是最佳的

（不需要全天學(xué)習(xí)，學(xué)太多不一定能吸收，所以邊學(xué)UI邊工作或上學(xué)是完全可以的）

4.個(gè)人悟性：所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人，

同一個(gè)老師教的學(xué)生，不一定學(xué)習(xí)能力都一樣，

這點(diǎn)由個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的領(lǐng)悟力來(lái)決定，不僅要勤操作，還要勤思考，

遇到問(wèn)題，先自己思考如何解決，實(shí)在分析不出來(lái)，再請(qǐng)教老師，

不能機(jī)械性的全部按老師講的步驟和操作，甚至連配色都直接吸取老師所用的。

一般時(shí)間約為4個(gè)月120天。

這里提到的四個(gè)月并不一定意味著每個(gè)人都能在四個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)。

需要特定的條件。

這與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)意圖、學(xué)習(xí)時(shí)間和個(gè)人理解能力有關(guān)。

1. 如果學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排不好，就不可能在四個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)。（最基本的是要知道學(xué)什么，怎么學(xué)）。心臟的程度也很重要。努力學(xué)習(xí)一小時(shí)的人比不努力學(xué)習(xí)一天的人要好

（心是指他們是否全心全意地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間：建議保持每天2-5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間是最好的

）（沒(méi)有必要整天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)太多可能不會(huì)被吸收，所以完全沒(méi)有必要學(xué)習(xí)UI時(shí)可以工作或上學(xué)

]4。個(gè)人悟性：所謂大師引領(lǐng)，修養(yǎng)取決于個(gè)人，

同一個(gè)老師教的學(xué)生不同，學(xué)習(xí)能力相同。

這是由個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解所決定的。你不僅要經(jīng)常操作，而且要經(jīng)常思考。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，首先要考慮如何自己解決。如果你不能分析它們，你可以再次咨詢老師。你不能機(jī)械地按照老師說(shuō)的步驟和操作，甚至不能直接吸收老師使用的顏色。