少兒編程到底是什么？學習少兒編程的利弊又是什么？我認為孩子們學習編程是一件非常好的事情。只是需要家長做嚴格的控制和引導。我從小學六年級開始學習基礎(chǔ)語言。我在大學里也學過帕斯卡、C和C。工作之后，我自學

少兒編程到底是什么？學習少兒編程的利弊又是什么？

我認為孩子們學習編程是一件非常好的事情。只是需要家長做嚴格的控制和引導。

我從小學六年級開始學習基礎(chǔ)語言。我在大學里也學過帕斯卡、C和C。工作之后，我自學了MATLAB、Java和python，以及其他兩種部分仿真語言。從程序設(shè)計學習過程來看，程序設(shè)計學習對兒童的邏輯能力、計算能力和整體規(guī)劃能力有很大的幫助。學習編程的孩子在日常工作和思考中會變得更有邏輯、更有條理。同時，編程的目的是解決一個問題，編程學習和孩子現(xiàn)有的學習任務(wù)可以和諧地結(jié)合起來。例如，我們可以通過編程來解決物理學中有關(guān)力學和電磁學的問題。

我認為孩子們學習編程最大的問題是他們的視力。編程必須面向顯示器，這是不可避免的。但現(xiàn)在孩子的學習負擔已經(jīng)很重了，平時很多孩子都有手機、pad玩。視覺的負擔已經(jīng)很重了，編程會給孩子的視覺造成很大的負擔。在這里我們需要家長的介入來控制和減少孩子看手機、玩pad的時間，從而騰出時間進行編程。盡量減少屏幕光線對兒童視力的影響。而平時加強孩子的體育鍛煉，以抵消過度坐姿對孩子身體的影響。

小學五年級如何自學編程？

首先，學習編程是有益無害的，越早越好。

其次，根據(jù)孩子的特點學習編程，有不同的內(nèi)容和方法。數(shù)學好，邏輯孩子直接上python，這是一個行之有效的經(jīng)驗。如果悟性差，建議向別人學習代碼.org開始圖形編程，掌握基本邏輯思維，然后開始python編程。

現(xiàn)在很多孩子在學編程，到底多大的孩子可以開始學習編程，編程啟蒙應(yīng)該怎么做？

這是一個非常好的問題。這也是很多家長關(guān)心的問題之一。作為一名教育家，讓我來回答。

首先，從當前社會發(fā)展趨勢來看，兒童學習編程有一定的益處。今后，掌握編程不僅能在一定程度上促進學習，還能對就業(yè)產(chǎn)生積極影響。編程語言作為一種重要的工具，未來的應(yīng)用場景還會不斷增加，掌握編程也可以全面拓展個人的能力邊界。

編程知識的學習不斷覆蓋高等教育。目前，不少中學甚至小學相繼開設(shè)了程序設(shè)計課程。今后，將有更多的中小學開設(shè)程序設(shè)計課程，這是一個大的發(fā)展趨勢。從這個角度來看，孩子們學習編程只是時間問題。

編程本身對孩子的認知能力和學習能力有一定的要求，編程知識的學習途徑多種多樣。不同年齡段的孩子要根據(jù)自己的實際情況選擇學習內(nèi)容。從現(xiàn)有的經(jīng)驗來看，小學三年級以后開始學習編程知識是一個不錯的選擇。這時，孩子們就可以開始學習刮刮語了，而且學習過程會比較順利。進入小學六年級后，他們可以繼續(xù)學習python編程。

孩子們學習編程知識有兩個方面。一是要有專業(yè)教師的指導，這對于程序設(shè)計知識的介紹更為重要。不建議孩子自己學習編程知識，在學習編程的過程中，應(yīng)該有一個連續(xù)的學習過程，比如每周固定的學習時間。二是孩子的學習編程要有一定的場景支持，比如可以進行實驗的設(shè)備等。

編程語言本身就是一種工具，只有多用才能逐漸熟悉和建立自己的編程思想，所以學習編程一定要注意讓孩子多做實驗，在做實驗的過程中既能培養(yǎng)孩子的實踐能力，又能培養(yǎng)孩子的思維能力。

小朋友從小就學習編程好嗎，拒絕廣告式回答，兒童學編程有什么意義？

感謝您的邀請。我認為在我們現(xiàn)在的環(huán)境中學習編程對孩子們來說是非常好的。我們稱之為更多的兒童編程。在編程中，我們大多數(shù)人都有無聊角色的印象。事實上，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，編程已經(jīng)滲透到我們的方方面面。我將從幾個方面回答一些關(guān)于兒童學習編程的問題。

1. 兒童學習編程并不是為了學習一門編程語言。我們應(yīng)該把編程歸類為兒童提高能力的工具或方法。因為編程需要非常嚴謹?shù)倪壿嬎季S，而編程是通過解決一個特定的問題來進行的。因此，提高孩子的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力是一個很好的途徑。在更高的層次上，兒童的計算思維將得到訓練。

2. 選擇一個學習編程的好工具對孩子來說是非常重要的。目前，基于scratch或blockly圖形界面的兒童編程工具很多。這些工具是專門為兒童學習編程環(huán)境開發(fā)的。完整的圖形操作，沒有枯燥的代碼。同時，這些工具可以實現(xiàn)動畫、故事、游戲以及與真實硬件設(shè)備的結(jié)合，為孩子學習編程提供了非常便利的條件。大多數(shù)兒童編程軟件是免費的，你可以免費獲得。

3. 兒童學習編程的過程可以讓兒童在現(xiàn)實世界中鍛煉解決現(xiàn)實問題的能力，提高學生的學科整合能力，這是我們現(xiàn)在經(jīng)常提到的stem。在學習和使用程序設(shè)計的過程中，可以涉及到數(shù)學、英語、漢語表達、科學、物理等知識。在這里，多學科的知識被整合，這些知識通過項目的開發(fā)被學生自主探索和運用，改變了學生在其他學科的學習方式，使孩子擁有更廣闊的視野和更強的知識應(yīng)用能力。

綜上所述，我認為兒童編程已經(jīng)成為當今社會必備的學習內(nèi)容。它不僅是程序設(shè)計知識的學習，也是對學生能力的培養(yǎng)和提高。所以這是非常必要和有意義的。

小孩子要怎么學習少兒編程？

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