劉濤鵝鵝鵝是什么梗？女生鵝鵝鵝怎么幽默回復(fù)？“雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁！“”你不想再做鵝了，我的腦子里全是燉鵝“暖心邀答：你能模仿

劉濤鵝鵝鵝是什么梗？

女生鵝鵝鵝怎么幽默回復(fù)？

“雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁，雁！“

”你不想再做鵝了，我的腦子里全是燉鵝“

暖心邀答：你能模仿駱賓王的《詠鵝》，寫首詩嗎？

喊鵝”

鵝，鵝，鵝，

唱天堂的歌。

白發(fā)漂浮在綠水中。

羅賓王，唐朝

吟誦青蛙

青蛙，青蛙，青蛙，

蓮花風(fēng)響應(yīng)蟬鳴。

青衣動(dòng)清水，

紅歌送夕陽。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”看看有沒有對(duì)這首詩有不同理解的？

對(duì)這首詩的理解和大家以前一樣，但當(dāng)我反復(fù)寫王羲之的《蘭亭序》時(shí)，似乎又有了新的、不同的看法。

王字中“易”字和“大雁帶兩只小鵝”字的書寫方式不同，小鵝排列整齊，母鵝抬起頭，邊走邊環(huán)顧四周，使小鵝的純真活潑和母鵝的母性驕傲完美無瑕，使書法完全回歸自然。它是書法的最高境界，不愧為書法家。我們不能指望。

《蘭亭序》中的每一個(gè)字都有它的姿態(tài)，它的形狀和結(jié)構(gòu)。你可以復(fù)制圖像，但意境和境界還是很難達(dá)到自然狀態(tài)。學(xué)習(xí)古人和書中的圣人，我們應(yīng)該盡最大的努力去理解他的境界。

這是我與你分享的感悟。據(jù)說王羲之也喜歡養(yǎng)鵝。

重讀（吟唱鵝）我想每個(gè)人都會(huì)不同

怎樣理解“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”中的“鵝鵝鵝”？是叫聲、指著數(shù)數(shù)還是其他？

每個(gè)人的理解是不同的，它可以理解為一只鵝，二只，三只。。。像一首歌一樣游來游去。。。游得很遠(yuǎn)。。。