你在三下鄉(xiāng)之前做了哪些功課？從開學(xué)開始，我就一直在思考做什么項(xiàng)目。所以我在網(wǎng)上查了一下，問(wèn)了老師。然后我想到了傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。從那以后，我在六月中旬開始寫計(jì)劃。在網(wǎng)上搜索河南的傳統(tǒng)文化，詢問(wèn)周圍的人，然

你在三下鄉(xiāng)之前做了哪些功課？

從開學(xué)開始，我就一直在思考做什么項(xiàng)目。所以我在網(wǎng)上查了一下，問(wèn)了老師。然后我想到了傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。從那以后，我在六月中旬開始寫計(jì)劃。在網(wǎng)上搜索河南的傳統(tǒng)文化，詢問(wèn)周圍的人，然后根據(jù)知識(shí)，組織成問(wèn)題，做一個(gè)問(wèn)卷，然后做橫幅，根據(jù)知識(shí)，寫計(jì)劃，寫計(jì)劃，然后網(wǎng)上申報(bào)，申請(qǐng)到學(xué)院，學(xué)院同意后，然后向團(tuán)委提出申請(qǐng)，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，制作申請(qǐng)表，鼓勵(lì)對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣的學(xué)生報(bào)名參賽，再進(jìn)行選拔。對(duì)傳統(tǒng)文化、視頻、新聞稿了解較多者優(yōu)先。因?yàn)橛行W(xué)生彼此不認(rèn)識(shí)，他們還需要組織一次會(huì)議，討論團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)分配，這樣他們就可以對(duì)自己要做的事情有一個(gè)具體的了解。之后，學(xué)院舉行了社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，總結(jié)過(guò)去一年的社會(huì)實(shí)踐，讓老隊(duì)員傳授一些經(jīng)驗(yàn)，播放一些去年的視頻，鼓勵(lì)今年的隊(duì)員努力工作，感染他們。