小學三年級有報過學而思數(shù)學的家長嗎，孩子學得怎么樣呢？我家一年級上的學而思，現(xiàn)在初一，已經(jīng)上了。不僅離線，而且在線。我可能知道主題的含義。但我們只能說明它更適合我們，并不意味著它也適合別人。事實上，這

小學三年級有報過學而思數(shù)學的家長嗎，孩子學得怎么樣呢？

我家一年級上的學而思，現(xiàn)在初一，已經(jīng)上了。不僅離線，而且在線。

我可能知道主題的含義。

但我們只能說明它更適合我們，并不意味著它也適合別人。

事實上，這并不是說我們不能在其他家庭做到這一點。只是為了我的家人，我開始學習和思考，所以我上上下下。

事實上，我不認為哪家公司有絕對的標準。

我有一些朋友或孩子的同學，他們中的一些人沒有學習的想法，而且效果很好。

其實，關鍵在于：1。你為什么要你的孩子去，你的目標是什么。

2. 輔導班不可能解決孩子們所有的學習問題，我怎么去上課也決定了學習效果。

不建議你在這種事情上參考別人的意見-每個孩子的情況都不一樣。

雖然有些孩子學習很好，后來你發(fā)現(xiàn)其實他們認為這是邊學習邊思考的功勞，但可能是家長善于關注、引導和輔導，而輔導班只是一種輔助。

根據(jù)自己的情況選擇。

不過，學而思還有一個更好的地方，那就是，如果您不想?yún)⒓?，您可以隨時退還費用（只退還剩余的課程）。

如果你做不到，試試看。如果不好，就不能退款。

孩子在學而思學了2年數(shù)學，考試成績越來越低，是不是沒有用？

一般來說，大多數(shù)孩子沒有數(shù)學天賦，不能成為數(shù)學家。因此，在此前提下學習奧數(shù)，參與各教學機構的進修，沒有實際意義。從小學到高中學習數(shù)學的目的，不僅是為了應付各種考試，更是為了培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。數(shù)學是思維的體操，培養(yǎng)具有一定數(shù)學思維的新一代全面發(fā)展的人是必要的。

在學而思學數(shù)學，真的對孩子有幫助嗎？

感謝您的邀請。學而思網(wǎng)上學校的大力宣傳活動，讓很多家長急著認為，如果我們掌握了學而思，我們會有一個光明的未來。

作為一種引導組織，它為學生和家長提供了更多的學習產(chǎn)品。但很難說它是否適合你的孩子。做好與孩子的溝通，不要盲目向孩子輔導班匯報，要了解孩子之間的差距在哪里，如果不是很清楚，不妨多與班主任和老師聯(lián)系，一定要找到學生問題的癥結所在，然后對癥下藥，有的放矢。

2. 影響兒童數(shù)學學習的主要因素是數(shù)學思維和數(shù)學方法。許多孩子出了很多問題，但他們的成績總是不好。原因是很多孩子不能分析問題，盲目做問題，不反思，缺乏正確的學習方法和方法。對數(shù)學來說，思考比學習更重要，學而不思則無用。

3. 即使你報名給孩子上輔導班，也不要以為沒關系。與導師結合，及時發(fā)現(xiàn)問題，早發(fā)現(xiàn)早解決，不積累問題。

4. 不要迷信校外培訓機構。學校是孩子們提高成績的主要場所。多與教師溝通，共同研究對策。課外輔導只是一種補充和拓展。

高中數(shù)學補習哪里好？

你好，我是北京大學的博士生。我在七月初為高中生做家教。

根據(jù)我教過的幾千名高中生，我分析了學生數(shù)學成績不能提高的原因。

一是數(shù)學難學；二是課本上的例題可以學，但問題解決不了；三是容易的問題可以解決，但難的問題沒有思想，分數(shù)提高不了；四是學生學習數(shù)學很努力，但結果總是不盡如人意。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》一書，就如何提高高中數(shù)學成績給出了一些方法，也總結了多年來高考數(shù)學的規(guī)律和技巧。

我的建議如下：

首先，我們必須找到合適的老師。目前，許多咨詢機構的教師素質參差不齊。因此，很多家長在聽到輔導班的消息時并不信任老師，因此必須選擇專業(yè)的老師，了解自己的教育背景。否則，金錢會被浪費，知識不會被學習，時間和金錢會被浪費。

其次，如果能找到合適的老師，最好當面補課。因為很多知識需要當面提問，只有與老師面對面交流后，才能對一些問題有更深的理解和記憶。

第三，如果你所在地區(qū)的教育資源不是很發(fā)達，優(yōu)秀教師的學費很貴，你可以選擇一些網(wǎng)絡課程。但你也需要比較和聽在線課程。選擇一個合適的老師，一個優(yōu)秀的老師。如果你能在清北找個老師輔導你，你的成績肯定會很快提高的。

但是最好的學習方法是能夠學習并知道如何學習。否則，不管你花多少錢，不管你是一個多么好的老師。

在選擇補課之前，我們必須先掌握并找到自己的學習方法。如果您有任何學習問題，請與我聯(lián)系。