當(dāng)孩子在幼兒園受傷了，作為家長(zhǎng)該怎么做？在謝悟空的邀請(qǐng)下，你的孩子在幼兒園遭受了如此“嚴(yán)重”的內(nèi)傷。太神奇了我看到孩子上唇的牙齦腫了。我相信每個(gè)家長(zhǎng)在這種情況下都會(huì)非常生氣。我能理解你的心情因?yàn)楹⒆邮?/p>

當(dāng)孩子在幼兒園受傷了，作為家長(zhǎng)該怎么做？

在謝悟空的邀請(qǐng)下，你的孩子在幼兒園遭受了如此“嚴(yán)重”的內(nèi)傷。太神奇了

我看到孩子上唇的牙齦腫了。我相信每個(gè)家長(zhǎng)在這種情況下都會(huì)非常生氣。我能理解你的心情

因?yàn)楹⒆邮歉改感闹械娜?，沒(méi)有人愿意看到他們受傷

以孩子為例，天氣漸漸變涼，孩子活潑好動(dòng)，出了一身汗，患傷寒時(shí)脫下衣服，當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有，去爺爺奶奶家過(guò)夜，第二天就出現(xiàn)癥狀。如果有些父母不講理，他們會(huì)責(zé)罵長(zhǎng)輩不注意孩子。責(zé)任移交給祖父母。其實(shí)，長(zhǎng)輩是下一代的父母，甚至比你還要多。

相反，如果事情發(fā)生在父母身上，你會(huì)認(rèn)為他們是理所當(dāng)然的。你會(huì)找到自己的理由嗎？

幼兒園的老師是老師中最辛苦的。暑假、寒假，星期六小學(xué)老師休息一下，還要去上課。當(dāng)你面對(duì)許多整天不懂事的孩子時(shí)，你的脾氣該有多好。

幼兒園的孩子太多了。沒(méi)有人是完美的。老師不是神仙。他們并不是一絲不茍地照顧每一個(gè)孩子的

孩子們?cè)陬嶔r(shí)互相玩耍是很正常的。他們的前腳還是濕的，后腳在一起玩耍。

不要懷疑孩子們之間發(fā)生了什么?？赡芾蠋煕](méi)看到。你生老師的氣是不對(duì)的。如果你不知道該說(shuō)什么，你就不知道該做什么。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常被一個(gè)家庭成員罵鼻子，說(shuō)我們家最壞的人就是你。但我搞不懂的是，我非常尊重他，沒(méi)有冒犯他。他為什么這樣罵我？他是喜歡吃肉還是看不起窮人？當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有回答他。他又窮又矮，聲音很小。我以為我必須為自己的憤怒而戰(zhàn)，卻被別人在光天化日之下侮辱了。解釋是沒(méi)用的。20年后見我不敢罵你。

20多年過(guò)去了。手指輕輕一彈，他就老了，成熟了。畢竟，他是窮人的孩子。他長(zhǎng)大了，很早就管家了。通過(guò)自己的努力，他會(huì)留下深刻的印象。風(fēng)會(huì)變，他的觀點(diǎn)也會(huì)變。人們太虛偽了，會(huì)兩敗俱傷。

我們一起吃飯的時(shí)候，他會(huì)向我伸出大拇指贊美我。我冒昧地回答他，不要表?yè)P(yáng)我叔叔。我是家里最壞的人。我不知道他是否還記得過(guò)去。不管他明白與否，他還是假裝糊涂。我想，各位！我們要努力工作，不要窮！誰(shuí)能正視貧困。

你小時(shí)候受過(guò)各種各樣的傷害，如今過(guò)得怎么樣了？敢進(jìn)來(lái)聊聊嗎？

謝謝

！我是一個(gè)學(xué)者，也是一個(gè)改變我命運(yùn)的學(xué)生。當(dāng)我是個(gè)惡霸的時(shí)候，我沒(méi)有去上學(xué)。我受到了老老師的嚴(yán)厲批評(píng)和修理，但我從未受到老師的傷害。我的同學(xué)似乎從來(lái)沒(méi)有被老師傷害過(guò)。后來(lái)，我也當(dāng)了一段時(shí)間的老師，批評(píng)和修理學(xué)生，但我從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)一個(gè)學(xué)生。雖然他在某一領(lǐng)域已經(jīng)成為一個(gè)成績(jī)不高的人，但他過(guò)去一直與師生保持著良好的相互尊重關(guān)系。包括當(dāng)初批評(píng)和修復(fù)我的老師，還有被我批評(píng)和修復(fù)的學(xué)生，當(dāng)我們聚在一起的時(shí)候，往事就成了溫暖的回憶。我的孩子也是學(xué)生，現(xiàn)在他是老師，情況和我差不多。

我不否認(rèn)一定有一些學(xué)生被老師傷害了，但絕對(duì)是一個(gè)非常小的數(shù)字。這是一個(gè)小概率事件。只要對(duì)那些不合格的教師進(jìn)行處理，就沒(méi)有必要引起社會(huì)問(wèn)題。況且，大多數(shù)被壞老師傷害過(guò)的學(xué)生絕對(duì)不是好鳥。他們是壞學(xué)生，傷害了老師。不管他們承認(rèn)與否，我都想給他們一句話：扎生遇到扎生，只是他們的運(yùn)氣不好！。

多數(shù)網(wǎng)民都在談自己讀書時(shí)如何被老師傷害，怎么沒(méi)人談自己讀書時(shí)是如何傷害老師的呢？

謝謝。我認(rèn)為在生產(chǎn)工作中不小心傷害同事是正常的。就像我自己經(jīng)常遇到這樣的事情一樣。但問(wèn)題是，只要不是發(fā)泄個(gè)人憤怒或惡意行為，工作中發(fā)生的事情就不可避免。通過(guò)這一點(diǎn)，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，注意今后的操作，以免再次發(fā)生。至于老板扣你的工資，從道德上講，是行不通的，應(yīng)該糾正。

如果你在工作中不小心，你隨時(shí)可能會(huì)因工作原因遭遇意外人身傷害事故，這是很難預(yù)測(cè)的。例如，有些生產(chǎn)場(chǎng)所是員工單機(jī)生產(chǎn)，你可以無(wú)邊界地完成自己的工作。一般來(lái)說(shuō)，傷害別人是不容易的，也就是說(shuō)，傷害也是粗心造成的。而有些生產(chǎn)工作必須由集體或兩人以上來(lái)完成，相互配合完成一個(gè)產(chǎn)品操作或工作過(guò)程，這樣才能取得好的效果，這也是一件平常的事情。另一方面，受傷同志在心痛后的幾天不在，影響了生產(chǎn)進(jìn)度。如果受傷的同志是生產(chǎn)中的關(guān)鍵人物，老板更難以接受。一般來(lái)說(shuō)，按照有關(guān)制度，最多對(duì)粗心的同志進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)當(dāng)月的安全獎(jiǎng)進(jìn)行處罰?；竟べY不應(yīng)納入處罰范圍。

此外，今天的企業(yè)實(shí)行了“五險(xiǎn)一金”的社會(huì)保障制度。明確工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)由企業(yè)承擔(dān)。在生產(chǎn)和工作時(shí)間發(fā)生工傷事故，除醫(yī)院緊急救治外，員工應(yīng)到相關(guān)社保、勞動(dòng)部門鑒定工傷事故的傷害程度。休息期間，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同程度的傷害程度給予補(bǔ)償，企業(yè)不得扣除工傷、停工期間的工傷人員工資。據(jù)分析，不慎傷害同事的員工，還應(yīng)購(gòu)買一些慰問(wèn)品探望同事，以示愧疚。至于老板一定要扣你的底薪，一方面要耐心跟老板交涉情況。如果有工會(huì)組織，就去工會(huì)。如果沒(méi)有工會(huì)組織，如果老板堅(jiān)持，他只能到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)機(jī)構(gòu)申訴。|

工作中把同事不小心弄傷了，老板要扣我的工資，我應(yīng)該怎么辦？

孩子淘氣，不聽勸告。受傷后，父母常常責(zé)怪孩子，甚至因?yàn)樾耐炊鷼??！毙覟?zāi)樂(lè)禍“責(zé)罵他們的孩子：這是應(yīng)得的！誰(shuí)想讓你一開始就不聽我的？好吧，受傷吧

！這個(gè)時(shí)候，孩子不僅要承受身體受傷的痛苦，還要承受來(lái)自最親近的人的責(zé)難，更要承受內(nèi)心的傷害。

其實(shí)孩子受傷后，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是及時(shí)檢查，關(guān)心孩子的傷情，給孩子安慰，必要時(shí)送他去醫(yī)院。

有許多事情是孩子們從未經(jīng)歷過(guò)的。不管我們的父母說(shuō)多少實(shí)話，他們可能根本聽不懂或聽不進(jìn)去。淘氣的孩子，經(jīng)歷過(guò)如此痛苦的傷害，其實(shí)是最好的教育本身。下一次，他會(huì)有很長(zhǎng)的記憶力，會(huì)盡量不去觸碰和跨越危險(xiǎn)的邊界。

受傷后，他的父母也可以處理他的傷勢(shì)，安撫他的情緒，然后冷靜地和他談?wù)動(dòng)螒蛑械陌踩⒁馐马?xiàng)。這時(shí)，他也有同感，自然同意接受。

當(dāng)然，因?yàn)檫@關(guān)系到人身安全，在孩子受傷之前，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒、指出甚至制止隱患。

如果是學(xué)習(xí)，比如說(shuō)，如果孩子拒絕做作業(yè)，我們講道理是沒(méi)用的，我們會(huì)讓他為考試成績(jī)不好做準(zhǔn)備。他接受了舊考試成績(jī)差的自然“懲罰”，我們?cè)俳逃淮?，他下次還愿意做作業(yè)

！希望對(duì)您有所幫助！