長大以后想當程序員，能給我一些建議嗎？作為一名it從業(yè)者和計算機專業(yè)教育者，讓我來回答這個問題。首先，對于將來立志成為程序員的孩子來說，要注意三方面能力的培養(yǎng)。一是邏輯思維能力的培養(yǎng)，這對程序員來說非

長大以后想當程序員，能給我一些建議嗎？

作為一名it從業(yè)者和計算機專業(yè)教育者，讓我來回答這個問題。

首先，對于將來立志成為程序員的孩子來說，要注意三方面能力的培養(yǎng)。一是邏輯思維能力的培養(yǎng)，這對程序員來說非常重要。二是實踐能力的培養(yǎng)，這對實踐者的實踐能力有很高的要求。第三是溝通能力的培養(yǎng)，程序員的職位不僅僅是鞠躬寫代碼，溝通能力對于程序員來說也是非常重要的。

從目前it（互聯(lián)網(wǎng)）行業(yè)對于程序員職位的要求來看，程序員職位的整體門檻還是比較高的。如果想進入一些大型科技企業(yè)，往往對學歷有嚴格的要求。因此，如果將來想從事程序員的工作，就應該盡量讀一所學科實力相對較強的大學，并且如果能繼續(xù)在研究生會上學習明顯增強自己的職場競爭力。

從程序員的知識結構來看，基礎學科對程序員未來的發(fā)展有著非常重要的影響，其中數(shù)學非常重要。在未來，無論是從事大數(shù)據(jù)還是人工智能，一個堅實的數(shù)學基礎可以使程序員在相關領域進一步發(fā)展，更容易獲得高附加值的研發(fā)位置。雖然數(shù)學有一定程度的學習難度，但數(shù)學往往被認為是打開計算機技術大門的鑰匙，所以我們必須為自己奠定堅實的數(shù)學基礎。另外，學習數(shù)學要注意方法和思維方式的培養(yǎng)。

最后，如果你有足夠的學習精力，還可以在中小學學習一些編程知識。從scratch和python開始是個不錯的選擇。學習編程語言也可以建立一定的編程思維。

假如我是一名能100%修復所有bug的程序員，我能在編程領域混成什么地位？

Linux之父Linus Torvalds曾說過一句名言：“我是Linus，我是你的?！鄙系郯?/p>

修復bug意味著程序員需要準確定位bug，bug的成因可能是多種多樣的；

例如，bug這個詞就是grace hobo，一位美國海軍準將兼計算機科學家，也是世界上最早的程序員之一，有一天，當她調試設備時，她崩潰了。打開繼電器后，她發(fā)現(xiàn)觸點之間夾著一只蛾子，從而“阻塞”了機器的運行。于是，霍波幽默地稱程序故障為“bug”，稱故障排除程序為“debug”，這個奇怪的“名字”成為后來計算機界的專業(yè)術語。

程序員從黑引號：“我們每天都在寫bug”，例如，我們使用的語言，操作系統(tǒng)，甚至我們使用的硬件都或多或少有bug。你可以100%修復所有的錯誤，這意味著你在技術領域處于領先地位。