山東大學(xué)數(shù)學(xué)院大三學(xué)生期末考試《抽象代數(shù)》超過(guò)半數(shù)不及格，這事你怎么看？其實(shí)老師不會(huì)刻意不讓學(xué)生通過(guò)，他也花時(shí)間，只要平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)考試復(fù)習(xí)，60分應(yīng)該不難。老師教學(xué)生什么？我認(rèn)為我教的是思考，思考和解決

山東大學(xué)數(shù)學(xué)院大三學(xué)生期末考試《抽象代數(shù)》超過(guò)半數(shù)不及格，這事你怎么看？

其實(shí)老師不會(huì)刻意不讓學(xué)生通過(guò)，他也花時(shí)間，只要平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)考試復(fù)習(xí)，60分應(yīng)該不難。

老師教學(xué)生什么？我認(rèn)為我教的是思考，思考和解決問(wèn)題的方式，學(xué)習(xí)思考和如何解決問(wèn)題。其實(shí)，這些東西不僅在教學(xué)中有用，這些思想在生活中可以類比學(xué)習(xí)，老師也不可能在課堂上完成所有的事情。由于課時(shí)和課程的限制，許多事情需要自己檢查和學(xué)習(xí)。至于你學(xué)到了什么，你得問(wèn)問(wèn)自己，上學(xué)期你做了什么？你學(xué)到了什么？