如何看待山西的民辦教育現(xiàn)狀？教育關(guān)乎每個家庭，關(guān)乎每個學(xué)生的未來。要說起山西的民辦教育，就不得從現(xiàn)今的熱門話題說起。近幾年，在山西中小學(xué)民辦教育中，公參民和私立學(xué)?？梢哉f是非常旺盛。就拿太原市第三實(shí)驗(yàn)

如何看待山西的民辦教育現(xiàn)狀？

教育關(guān)乎每個家庭，關(guān)乎每個學(xué)生的未來。要說起山西的民辦教育，就不得從現(xiàn)今的熱門話題說起。

近幾年，在山西中小學(xué)民辦教育中，公參民和私立學(xué)校可以說是非常旺盛。就拿太原市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年7月的一個畢業(yè)班來說，畢業(yè)生53人，19人上公辦學(xué)校，18人上公參民學(xué)校，17人上私立學(xué)校。從畢業(yè)生走向上可以看出大家的選擇。據(jù)調(diào)查，公參民與私立相比，學(xué)費(fèi)還是要低很多。此畢業(yè)班的畢業(yè)生，首選公參民，其次是私立學(xué)校。這樣一來，公參民的生源就優(yōu)于其它學(xué)校。私立學(xué)校可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，家長也免去了每天接送的辛苦，可以把路上的時間都充分利用到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，這使得私立學(xué)校也非常受歡迎。

如果說不足，老師的流動性是個不足。其它方面很好。也就是相對于公辦是個不足。其本身的流動性有的好一些，10%屬于良性流動，有的就大，私立學(xué)校之間相互挖人是很不好的事情。大量的民辦學(xué)校興辦，但是師資不足，學(xué)校就互相挖人。老師流動造成有的孩子跟著老師轉(zhuǎn)學(xué)，這尤其是在小學(xué)明顯。

希望公辦教育和民辦教育互相補(bǔ)充、合理競爭。每個學(xué)校都辦出質(zhì)量、辦出特色、辦出水平，能給大家提供多樣化的教育，為每個學(xué)生提供“適合的教育”，滿足學(xué)生和家長的多樣化需求。

山西的基礎(chǔ)教育在全國是什么水平，你怎么看？

民國時代，山西人人認(rèn)字，教育水平第一，當(dāng)今八十歲以上人都會寫字，斷文

山西有哪些好高中？

這是山西省各地主要中學(xué)的清北實(shí)際錄取結(jié)果，高中教育在山西，太原、晉城是第一檔，運(yùn)城、長治第二檔，其他城市三檔。

學(xué)前教育本科能報(bào)考2019山西特崗教師招聘考試嗎？

不可以，學(xué)前教育拿的是幼兒教師資格證，特崗教師的崗位不面向幼兒園。所以只要再考一張小學(xué)教師資格證就可以了，千萬注意 一定要是大專應(yīng)屆畢業(yè)生才有資格報(bào)考。