高三了，總感覺學習發(fā)揮靈感比用功做積累重要這種思想對嗎？這是個錯誤的想法。所有的靈感都是基于一定的積累。如果你不付出代價并意識到真正的意義，就很難有靈感。因此，我們首先要腳踏實地，在努力的過程中不斷總

高三了，總感覺學習發(fā)揮靈感比用功做積累重要這種思想對嗎？

這是個錯誤的想法。所有的靈感都是基于一定的積累。如果你不付出代價并意識到真正的意義，就很難有靈感。因此，我們首先要腳踏實地，在努力的過程中不斷總結，探索適合自己的方法。靈感自然會來。

為什么古代圣賢創(chuàng)建的思想體系那么深奧？其知識積累從何而來？

存在決定意識。

古代先賢的思想體系起源于春秋戰(zhàn)國時期動蕩的社會；沒有統一的周朝，諸侯爭奇斗艷；所有的思想學術流派都處于“失控”狀態(tài)，不斷發(fā)展完善。

人的思想是社會實踐的反映；古代思想體系的建立也不例外

例如，“墨子”（墨家）在面對戰(zhàn)爭的社會形態(tài)時，提倡“不攻”、“普愛”；墨子認為社會動蕩的原因是“春秋時期沒有正義的戰(zhàn)爭”，因此，他主張“無差別”的愛情來防止戰(zhàn)爭。

同樣，面對戰(zhàn)爭，孔子也有不同的想法；他的解決辦法是恢復社會秩序；如何恢復社會秩序？孔子的提法是周公制定的一整套細節(jié)；

法家是不同的，他們認為應該順應發(fā)展的趨勢；改革舊的制度；用法律法規(guī)代替周公的繁文縟節(jié)，讓新地主階級有發(fā)言權；

老子是另一種形象，他認為宇宙萬物都有一個“主人”——聽它說是的，根據它的意思；誰是主人？那就是無處不在的“道”。

由于地理位置、個人教育背景、家庭背景、文化知識和生活經歷的不同，中國古代圣賢的思想觀念也不同。

但是，他們有一個共同點，就是每個人都能讀得清清楚楚，都能接觸到古代文獻；除了社會實踐，他們還可以從以前積累的知識中汲取營養(yǎng)。

據考證，這些營養(yǎng)素存在于“連山”、“桂倉”、“周易”中。

怎樣做到語文平時積累？

中國人注重積累，而不是一兩天的事情。我來談談我對如何積累的看法。

1. 養(yǎng)成每天早晚背誦的習慣。需要記住什么？古詩詞、文言文和現代經典都可以背誦。通過反復背誦，可以增強優(yōu)美字句的積累，將知識轉化為長期記憶。朗誦名著可以逐漸提高一個人的文學鑒賞能力。

2. 加強聽寫和生詞聽寫。尤其對小學生來說，每天抄寫生詞是很有必要的。學生需要通過多次臨摹熟練掌握生詞的結構，通過臨摹積累基本詞匯。這在語文考試中占很大比例。

3. 經常練習小組單詞和造句。尤其要注意一個詞組多于一個詞，或者給學生一個詞組好，直接讀。但這種方法過于生硬，效果可能不是很好。我們可以考慮參加一些有趣的活動，如猜謎、單詞接龍等。單詞的數目是隨機的，讓學生寫句子，或者寫一段話，一定要正確使用這些單詞。它的功能是加強對單詞的理解。

4. 加強課外閱讀量。課外閱讀內容比較寬泛，如果是比較小的孩子，家長可以幫忙閱讀，讓孩子看著。孩子也可以自己讀，不懂的話可以幫助家長。對能獨立閱讀的學生來說很方便。內容可以選擇學生喜歡的領域。比如古代名著散文詩、現代經典散文、名著小說等等。對于中學生來說，我建議訂閱一些雜志，如《讀者》、《青年文摘》、《啟蒙》等，這些雜志內容豐富，時代特征明顯，生動有趣，積極向上，內涵豐富，有品位，篇幅小。

5. 積累是需要養(yǎng)成的習慣，每天要積累一點，要做到每天，關鍵是要堅持。找到閱讀的樂趣，體驗學習的成就感和快樂。讀書變成自己的興趣愛好，還是一種休閑娛樂的方式，積累起來很容易。

經常說“思想”，何謂“思想”？

思想是事物如何運作的理念。

理論是群眾路線的靈魂：實事求是。

意識形態(tài)是從社會實踐中學習出來的，對社會進步具有指導意義的意識形態(tài)。它也是追求文明與光明的理論基礎。圣賢的思想品德關系到社會的進步，影響著人們的方向！偉大的事業(yè)注定要被偉大的思想所引領

總是思想風暴，每時每刻控制不住自己，這是什么原因？

這叫思想不穩(wěn)定，缺乏問題分析能力和應對策略，情緒隨著個性而釋放，一旦爆發(fā)就更不可挽回。因此，缺乏考慮、過濾、武斷，情緒簡單粗暴，事情簡單復雜。

思想的表達方式有哪些？

什么是思想，如何表達？首先，我們需要知道什么是思想？

人類思維，包括“以目標為導向的思維流和聯想，可以導致以現實為導向的結論”。思想的思維和行為是人類生存延續(xù)中更有價值的活動。

由于思想是許多人類行為和相互作用的基礎，了解其物理和形而上學的起源和影響一直是許多學科的長期目標，包括哲學、語言學、心理學、神經科學、人工智能、生物學、社會學和認知科學。

思維使人類能夠理解、解釋、表達或模擬他們生活和經歷的世界，并根據自己的生存和發(fā)展前景對世界做出預測。因此，在制定計劃或試圖實現這些目標的過程中，它對有需要、有目標和有抱負的人非常有幫助。

由此我們可以看出，語言是人類表達思想的方式。他們反對使用暴力。他們認為，和平的思考和表達，以及心理建設產生的正能量，可以解決現存世界面臨的任何問題。