畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)？在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)？

在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。

如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事？

教師們都知道各家情況不同，尤其是農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)雖然普及了但電腦會(huì)用者不多，留守兒童的爺爺，奶奶連玩?zhèn)€智能手機(jī)都困難?？捎惺裁崔k法？安全教育平臺(tái)全國(guó)一致，全縣統(tǒng)一要求學(xué)生和家長(zhǎng)要看要做，青驕禁毒課堂也是如此，有些競(jìng)賽也是如此。這些網(wǎng)上作業(yè)和教師業(yè)務(wù)，績(jī)效考核掛鉤，學(xué)生不做，不看上級(jí)點(diǎn)明批評(píng)，教師要罰工資，你說(shuō)這些網(wǎng)上作業(yè)教師該不該布置？不入哪行不知哪行難，教師也只過是按上級(jí)要求做事而已。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)？

我們當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候評(píng)語(yǔ)是老師給自己寫上去的。###看你實(shí)習(xí)的什么啦？實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)嘛，按理應(yīng)該主管以上的寫或者直接帶你的人寫，這個(gè)都不重要，重要的是敲上章作為紙質(zhì)依據(jù)！

現(xiàn)在網(wǎng)上上新課，老師怎么布置作業(yè)呢？如何批改反饋呢？

1.老師用電腦布置作業(yè)。

2.學(xué)生用電腦或app寫作業(yè)。

3.老師把收到的作業(yè)，用眼睛看，鍵盤鼠標(biāo)批改作業(yè)。

各位家長(zhǎng)和老師，關(guān)于目前的網(wǎng)絡(luò)授課，你怎么評(píng)價(jià)？

感謝邀請(qǐng)。

這是隔離期間的無(wú)奈之舉。