如何做好員工培訓(xùn)？謝謝你的邀請(qǐng)！[我是一名“績(jī)效管理顧問(wèn)”，微標(biāo)題不斷發(fā)布與運(yùn)營(yíng)管理相關(guān)的管理技能和實(shí)踐！你的關(guān)注是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，你的留言和贊美是對(duì)我最大的贊美！謝謝你的頭條新聞！企業(yè)培訓(xùn)管理應(yīng)堅(jiān)持

如何做好員工培訓(xùn)？

謝謝你的邀請(qǐng)

！[我是一名“績(jī)效管理顧問(wèn)”，微標(biāo)題不斷發(fā)布與運(yùn)營(yíng)管理相關(guān)的管理技能和實(shí)踐！你的關(guān)注是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，你的留言和贊美是對(duì)我最大的贊美！謝謝你的頭條新聞！企業(yè)培訓(xùn)管理應(yīng)堅(jiān)持“看、聽(tīng)、問(wèn)”的原則：看、看、分析組織戰(zhàn)略、組織效能、組織結(jié)構(gòu)、組織過(guò)程，找出組織管理中存在的問(wèn)題。

針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合勝任力模型、資格體系、職業(yè)生涯規(guī)劃、績(jī)效管理狀況、人力資源盤點(diǎn)等，對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查分析，得出團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求。

提問(wèn)，找出差距；關(guān)注能力模型、資格制度、績(jī)效管理差距，確定組織戰(zhàn)略目標(biāo)差距，明確改進(jìn)措施，制定學(xué)習(xí)地圖，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)包，明確通識(shí)課、專業(yè)課、選修課、必修課、自學(xué)課等停，訓(xùn)練。制定培訓(xùn)管理手冊(cè)等支持體系，完善外部、內(nèi)部、自學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師機(jī)制。在培訓(xùn)過(guò)程中以及培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)，要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

總之，沒(méi)有培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估的培訓(xùn)是“損失補(bǔ)償”

！優(yōu)秀的培訓(xùn)旨在改變學(xué)習(xí)者。改變學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，引起行為改變是可能的。企業(yè)培訓(xùn)要?jiǎng)?wù)實(shí)：量體裁衣——實(shí)效；生動(dòng)活潑——戰(zhàn)斗；學(xué)以致用——?jiǎng)?wù)實(shí)。