能用大數(shù)據(jù)技術(shù)建立教育的各級(jí)評(píng)價(jià)體系嗎？這是不可取的。因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)還不夠成熟，無法分析如此復(fù)雜的場(chǎng)景，人工智能很可能存在偏差：這種偏差來自于訓(xùn)練數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用需要英語和數(shù)學(xué)成績(jī)好嗎？目

能用大數(shù)據(jù)技術(shù)建立教育的各級(jí)評(píng)價(jià)體系嗎？

這是不可取的。

因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)還不夠成熟，無法分析如此復(fù)雜的場(chǎng)景，人工智能很可能存在偏差：這種偏差來自于訓(xùn)練數(shù)據(jù)。

學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用需要英語和數(shù)學(xué)成績(jī)好嗎？

目前，大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)正在成為熱點(diǎn)，很多學(xué)生也對(duì)大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)感興趣。然而，在選擇之前，一些數(shù)學(xué)和英語成績(jī)不好的學(xué)生可能會(huì)有些顧忌，擔(dān)心自己學(xué)不好。

其實(shí)這種擔(dān)心是有道理的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是大數(shù)據(jù)的三大基礎(chǔ)學(xué)科之一。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)時(shí)會(huì)有很多障礙，英語交際能力對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)和交流也有實(shí)際意義。因此，要在大數(shù)據(jù)技術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)，就必須重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和英語學(xué)習(xí)。

大數(shù)據(jù)技術(shù)體系以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)價(jià)值為核心。所有的大數(shù)據(jù)技術(shù)系統(tǒng)都是以數(shù)據(jù)價(jià)值為基礎(chǔ)的。大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)來源依賴于數(shù)據(jù)采集渠道。目前，主要的數(shù)據(jù)采集渠道包括物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)信息系統(tǒng)。為了完成數(shù)據(jù)的價(jià)值，數(shù)據(jù)分析是主要途徑之一。常用的數(shù)據(jù)分析方法有兩種，一種是統(tǒng)計(jì)學(xué)，另一種是機(jī)器學(xué)習(xí)，這兩種方法歸根結(jié)底都是數(shù)學(xué)的。因此，學(xué)好數(shù)學(xué)是數(shù)據(jù)值運(yùn)算的重要基礎(chǔ)。

隨著學(xué)習(xí)的深入，英語的重要性會(huì)逐漸體現(xiàn)出來，特別是在研究生階段，需要完成一個(gè)研究方向的創(chuàng)新，首先需要了解當(dāng)前的技術(shù)邊界，這個(gè)過程需要閱讀大量的英語資料。因此，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)越深入，英語的重要性就越明顯。

當(dāng)然，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)體系的逐步成熟，大數(shù)據(jù)技術(shù)也將廣泛應(yīng)用于傳統(tǒng)行業(yè)。這個(gè)過程不僅需要具有創(chuàng)新能力的研發(fā)人才，而且需要大量的技能型人才，技能型人才對(duì)數(shù)學(xué)和英語的要求也不太高，所以即使數(shù)學(xué)和英語成績(jī)不好，也可以學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)。

大專學(xué)歷可以學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)嗎？

本科階段是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，?？齐A段是大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用。主要課程包括面向?qū)ο缶幊獭adoop實(shí)用技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、高等數(shù)學(xué)、python編程、Java編程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、web開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)維，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)等從主干課程來看，仍側(cè)重于計(jì)算機(jī)層面。大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)際上是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的結(jié)合體和高級(jí)體。這門學(xué)科的難度更高。事實(shí)上，大專層次的大數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。它真的不像簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)軟件那么實(shí)用。

如果你想學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，你需要提高你的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技能。如果你想從事與大數(shù)據(jù)相關(guān)的職位，學(xué)士學(xué)位只是一個(gè)門檻（對(duì)于一個(gè)純粹的專家來說可能沒有面試機(jī)會(huì)）。數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的主要應(yīng)用方向是數(shù)據(jù)采集與管理、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和智能應(yīng)用。專業(yè)知識(shí)不夠強(qiáng)，只能從事基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集和管理水平，想要達(dá)到分析和智能化應(yīng)用，對(duì)于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)要求很高。如果你想學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，你應(yīng)該努力提高你的教育水平，豐富你的專業(yè)知識(shí)。

未來大數(shù)據(jù)方向的就業(yè)前景非常好，大數(shù)據(jù)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。無論是國(guó)家政府部門還是企事業(yè)單位，大數(shù)據(jù)分析都是決策和生產(chǎn)決策的重要組成部分，帶來了高薪、高待遇。專業(yè)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)需要付出更多的努力。在校期間，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，我們需要在數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方面付出更多的努力，然后努力提高教育水平，這在未來也會(huì)有發(fā)展。

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感覺大數(shù)據(jù)很難，但還有很多人學(xué)，為啥？

獲得數(shù)據(jù)者獲得財(cái)富