教學(xué)設(shè)計(jì)基本步驟 有哪些對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)站?
有哪些對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)站?目前,中小學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能像以前那樣,老師教什么,他們學(xué)什么。目前,互聯(lián)網(wǎng)上的信息是發(fā)達(dá)的。我們要充分利用現(xiàn)有的資源,把課內(nèi)外的資源結(jié)合起來(lái),有效利用各種資源。方法多樣
有哪些對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)站?
目前,中小學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能像以前那樣,老師教什么,他們學(xué)什么。目前,互聯(lián)網(wǎng)上的信息是發(fā)達(dá)的。我們要充分利用現(xiàn)有的資源,把課內(nèi)外的資源結(jié)合起來(lái),有效利用各種資源。方法多樣,多管齊下,這樣的學(xué)習(xí)才能高效,知識(shí)才能宏大。
要搜索當(dāng)前中小學(xué)生的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,可能有以下幾種:
小學(xué)資源網(wǎng)站(http://www.xj5u.com/)包括各年級(jí)的課件、教案和試卷。
中國(guó)作文網(wǎng)(http://www.98523.com/)它還可以提高學(xué)習(xí)和寫作水平。
中國(guó)家庭教育(http://jtjy.china.com.cn/node512278父母可以努力成為合格的父母,通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)合格的人才。
如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)高效課堂?
在新課程改革的要求下,高效網(wǎng)絡(luò)課堂解決了內(nèi)容多、時(shí)間少的問(wèn)題。高效的教師網(wǎng)絡(luò)課堂是教學(xué)方法的改革。在課堂改革中,教師要轉(zhuǎn)變角色、轉(zhuǎn)變觀念,做好課前、課中的換屆工作,以實(shí)現(xiàn)高效率、高質(zhì)量的教學(xué)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生的高效發(fā)展。
要構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂,教師必須了解當(dāng)今教育形勢(shì)的發(fā)展,掌握新思想,遵循小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律。在教學(xué)理論的指導(dǎo)下,教師要不斷實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)和創(chuàng)新,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師的有效教學(xué)有賴于學(xué)生的有效學(xué)習(xí),學(xué)生要對(duì)新的教學(xué)負(fù)起責(zé)任,在課堂上充分消化吸收,在理解的基礎(chǔ)上扎實(shí)實(shí)踐也是非常重要的。在實(shí)踐中,要培養(yǎng)學(xué)生思維的開(kāi)放性。主要內(nèi)容如下:1。認(rèn)真充分的備課
教師認(rèn)真充分的備課可以保證課堂教學(xué)的有序性和有效性,是有效課堂教學(xué)的關(guān)鍵。備課時(shí),教師不僅要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教學(xué)內(nèi)容,還要根據(jù)具體的學(xué)習(xí)情境編寫教學(xué)方法,并預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的各種情境。
小學(xué)數(shù)學(xué)備課,要培養(yǎng)學(xué)生具有生動(dòng)性、主動(dòng)性。比如,讓學(xué)生找到與新教學(xué)相關(guān)的信息,制作手工教具。
2. 課堂過(guò)程程序化
課堂組織程序化,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接,大大提高課堂效率。詳細(xì)到如文具準(zhǔn)備到位,擺放整齊,說(shuō)要練習(xí),而不是在老師命令后找書(shū)、筆、紙等;課堂過(guò)程中一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)基本固定的程序,如讀回概念——完成幾個(gè)與新教學(xué)有關(guān)的練習(xí)——檢查預(yù)習(xí)——新教學(xué)等等。
3. 讓每一個(gè)孩子參與
小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)高效課堂,就是要真正發(fā)揮“數(shù)學(xué)教學(xué)就是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)”的功能,教師要善于掌控課堂,善于組織學(xué)生討論、實(shí)踐、體驗(yàn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,使教室不至于閑置。在語(yǔ)言藝術(shù)化、組織智能化的課堂里,學(xué)生會(huì)感到時(shí)光飛逝。
做設(shè)計(jì)培訓(xùn),在哪個(gè)平臺(tái)可以教學(xué)?
謝謝。
去哪個(gè)網(wǎng)站可以下載小學(xué)數(shù)學(xué)免費(fèi)課件?
馬上要去小學(xué)教小學(xué)語(yǔ)文啦,可是有些擔(dān)心。有優(yōu)秀公開(kāi)課的合集或者網(wǎng)站嗎,先自學(xué)一下?
??先不要擔(dān)心,要自信,既然選擇了做老師,尤其是語(yǔ)文老師,那就用熱情和信心去面對(duì)這份工作,這樣才會(huì)收獲感動(dòng)與成就感。
我分享一下自己初中語(yǔ)文三十年教學(xué)的一些技巧供參考:
第一,課前預(yù)習(xí),布置作業(yè)一定有預(yù)習(xí)內(nèi)容,不預(yù)習(xí)不開(kāi)新課。
預(yù)習(xí)一定是幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,比如六要素,人物形象,題目的含義或好處,找出修辭句子分析作用等。
這樣你再講新課,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們比你的思路靈活,而且百花齊放。
第二,課堂節(jié)奏,一定是你少講,學(xué)生們多講,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播,像駕校教練似的,孩子們不跑偏你不要替他們開(kāi)車。
自己總結(jié)的才是真正的知識(shí)。
第三,課后作業(yè),千萬(wàn)不要多,要精,因?yàn)檎n堂上你把控了孩子們哪里掌握的不好,那就針對(duì)這些留作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)少,孩子們有個(gè)心態(tài),不寫好像對(duì)不起你似的,更有質(zhì)量。
有些閱讀寫作技巧和公式法,我的合集里有,希望對(duì)你有啟發(fā),祝你好運(yùn)。
勤學(xué)在線是一門視頻課程,在線播放。反盜版課程非常注重版權(quán)的保護(hù),講師小學(xué)官方賬號(hào)也是一個(gè)綜合平臺(tái),不僅用于設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,也適用于其他行業(yè))【我想下載免費(fèi)的小學(xué)數(shù)學(xué)課件。我有兩個(gè)渠道可以推薦:]第一個(gè):官方賬號(hào)]現(xiàn)在,公共資源很多,老師自己也應(yīng)該通過(guò)各種渠道關(guān)注很多這樣的數(shù)字,但是這些數(shù)字不是。他們都有相同的問(wèn)題,那就是,如果你想免費(fèi)收集信息,你應(yīng)該轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友圈。因此,我推薦一個(gè)不需要轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的微信公眾號(hào)。此號(hào)碼共享的數(shù)據(jù)都設(shè)置在單個(gè)卷中。課件教案全部打包發(fā)送,不會(huì)要求您轉(zhuǎn)發(fā)。現(xiàn)在,到了微信官方賬號(hào),官方賬號(hào)又回到了免費(fèi)資料。
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第三個(gè):第一個(gè)ppt課件網(wǎng)絡(luò)
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首先,不要擔(dān)心。要自信。既然你選擇了當(dāng)老師,尤其是語(yǔ)文老師,你就應(yīng)該滿懷熱情和信心地面對(duì)這份工作。只有這樣,你才能獲得感動(dòng)和成就感。
我想和大家分享我30年初中語(yǔ)文教學(xué)的一些技巧,供大家參考:
第一,課前預(yù)習(xí),作業(yè)一定要有預(yù)習(xí)內(nèi)容,不預(yù)習(xí),不上新課。
預(yù)習(xí)必須是幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,如六行、人物、題目的意義或好處、找出修辭句子分析的作用等
這樣,當(dāng)你上新課時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們比你靈活。
第二,上課的節(jié)奏,一定要你少說(shuō)話,學(xué)生多說(shuō)話,適當(dāng)要求,像駕校教練一樣,孩子不要跑偏,你不要為他們開(kāi)車。
我們總結(jié)的是真正的知識(shí)。
第三,課后作業(yè),千萬(wàn)不要多,要精,因?yàn)樵谡n堂上你把孩子控制在主人不好的地方,那就留下來(lái)做這些作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)少了,孩子有一種心態(tài),不要寫得好像對(duì)不起你似的,質(zhì)量更高。
在我的收藏中有一些閱讀和寫作技巧以及公式方法。我希望他們能激勵(lì)你。祝你好運(yùn)。