大學本科思政課有哪些 加強大學生思想教育工作有什么意義?
加強大學生思想教育工作有什么意義?加強大學生的思想教育工作意義十分重大。大學生是祖國的未來,祖國的希望。只有做好大學生的思想教育工作,讓他們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,才能為家庭、社會、祖國作貢
加強大學生思想教育工作有什么意義?
加強大學生的思想教育工作意義十分重大。
大學生是祖國的未來,祖國的希望。只有做好大學生的思想教育工作,讓他們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,才能為家庭、社會、祖國作貢獻。大學生時期,正是他們?nèi)^,由搖擺期向成熟期轉(zhuǎn)變
的關鍵時刻,只有耐心細致地做好思想教育工作,才能讓他們成為對社會有用的人。
如何看待一些大學官網(wǎng)做的不堪入目?
早在上大學的時候,因為負責過一段時間高校共青團宣傳工作,比較關注高校網(wǎng)站,當時就發(fā)現(xiàn)國內(nèi)大多數(shù)高校官方網(wǎng)站是一個神奇的存在。
總結起來有幾個共性:頁面設計比較丑,大部分是上世紀九十年代網(wǎng)頁設計風格;頁面不親民,與用戶有距離感;許多頁面長期處于建設中或者404狀態(tài)。
后來實際工作中發(fā)現(xiàn)了原因,首先是高校作為體制單位,大部分領導思路死板守舊,尤其在宣傳領域,不求有功但求無過。
其次是大多數(shù)高校負責網(wǎng)站的宣傳部門人浮于事,且不精通技術,而信息支撐部門又不負責網(wǎng)站建設,一般僅管理網(wǎng)絡支持。
最后就是部分高校對于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的認識還停留在信息平臺的基礎上,招生也不通過網(wǎng)站來確定分數(shù)線和招生數(shù)量,也就沒有了改版的積極性。
這就直接導致了處于技術高地的高校,出現(xiàn)了官方網(wǎng)站設計洼地的情況。
計算機課如何加入思政元素?
計算機課程加思政,我覺得挺難的,有時候絞盡腦汁、翻遍資料。我覺得可以從應用、名人故事、科技前沿切入,也可以結合社會熱點,培養(yǎng)學生思辨、創(chuàng)新、愛國情懷、職業(yè)規(guī)范。