從早到晚教師每天補(bǔ)各種材料，還有精神講課嗎？這樣是否合理？的確，補(bǔ)充教材會(huì)消耗很多老師的精力。我希望減輕老師的負(fù)擔(dān)——減輕教輔材料的負(fù)擔(dān)，讓老師能夠?qū)Ｗ⒂谌绾谓毯⒆拥闹鳂I(yè)。開學(xué)了，你認(rèn)為什么教學(xué)輔導(dǎo)材

從早到晚教師每天補(bǔ)各種材料，還有精神講課嗎？這樣是否合理？

的確，補(bǔ)充教材會(huì)消耗很多老師的精力。我希望減輕老師的負(fù)擔(dān)——減輕教輔材料的負(fù)擔(dān)，讓老師能夠?qū)Ｗ⒂谌绾谓毯⒆拥闹鳂I(yè)。

開學(xué)了，你認(rèn)為什么教學(xué)輔導(dǎo)材料對孩子有好處，外面賣的輔導(dǎo)材料多樣化？

讓孩子上學(xué)，哪位家長對孩子不寄予厚望？他們都希望自己的孩子能考上名牌大學(xué)，讓他們將來能以優(yōu)異的成績、豐富的生活走出去。然而，當(dāng)高樓大廈建在地面上時(shí)，一切不可能一蹴而就。知識需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，才能一步一步地提高。很多家長不滿足于跟著老師的教學(xué)過程去學(xué)習(xí)。如果他們想讓自己的孩子在學(xué)習(xí)成績上超越別人，他們就把希望寄托在課外輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)材料上。他們認(rèn)為隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的延長和學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，他們的成績自然會(huì)超過同齡人。其實(shí)，更多的教學(xué)指導(dǎo)材料未必能達(dá)到預(yù)期的效果。學(xué)生要先掌握教材，抓住教材中的知識點(diǎn)，深入理解，反復(fù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)實(shí)踐，做到學(xué)以致用，舉一反三。事實(shí)上，他們不需要課外輔導(dǎo)材料就能學(xué)好。如果學(xué)生對書本知識了解不多，不認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，只關(guān)注課外輔導(dǎo)材料，對學(xué)習(xí)影響不大，可能適得其反。不過，只要課外輔導(dǎo)材料用好了，對學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

我們應(yīng)該選擇什么樣的課外輔導(dǎo)材料？課外輔導(dǎo)教材可分為兩類，一類是幫助孩子學(xué)習(xí)課本知識，這類教材有充分的理解類型，對課本知識有全面的解讀和分析，還有重點(diǎn)難點(diǎn)分析、考點(diǎn)收集等書籍，這些書可以幫助孩子理解和掌握重點(diǎn)知識，對于不理解的難點(diǎn)，學(xué)習(xí)突破的方法，知道在哪里測試一些內(nèi)容，從而找到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向，有針對性地學(xué)習(xí)課本知識，掌握基礎(chǔ)知識。

另一種指導(dǎo)材料是延伸和深化型，如解決問題的技能和擴(kuò)展知識的深度和廣度。這些教材需要學(xué)生在牢固掌握教材知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。這些資料基本上可以在書店里找到。當(dāng)你選擇的時(shí)候，你應(yīng)該跟上課本的內(nèi)容。看看教材的每一章、每一節(jié)、每一課，看看這些材料是在教材的基礎(chǔ)上擴(kuò)充的還是延伸的。這些材料有的是知識講解材料，有的是實(shí)踐材料。你不需要為每門課買太多，每門課只需買兩三個(gè)。

總之，無論學(xué)習(xí)什么樣的課外輔導(dǎo)教材，都離不開教材，更不能偏袒一本。我們應(yīng)該注意互補(bǔ)。對于每一份指導(dǎo)材料，我們也應(yīng)該注重選擇性地學(xué)習(xí)和做。努力扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，最終交出優(yōu)秀滿意的答卷。

教學(xué)材料包括什么？

如何做小手工？

大家推薦一下初中好的教輔資料，謝謝？

高三畢業(yè)生來這里炫耀。哈哈，我不知道是否可靠。這是我個(gè)人的感受

一般來說，我不喜歡中間點(diǎn)的書或中間點(diǎn)的書。我不喜歡中間點(diǎn)的書，或者中間點(diǎn)的書，學(xué)幾個(gè)題目是好的，但是如果你上三年級的化學(xué)課，很難找到合適的材料，因?yàn)榍懊鎲卧獣?huì)有一些你在后面沒有學(xué)過的知識點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候，你可以買一些單元論文和專題論文，比如“黃金試卷”，它不會(huì)讓你做你沒學(xué)的事情，當(dāng)你還沒學(xué)的時(shí)候

我從三年級的化學(xué)和英語開始我覺得化學(xué)很好。圖片、筆記等與課堂筆記類似，但練習(xí)并不多。在英語中，可以說這是一本語法書，給人的感覺就像是用手寫的自來水筆在課本上記筆記。很吸引人

“一次”中的問題數(shù)量與“一本書”和“五月三號”中的問題數(shù)量相同。那時(shí)候，就從初三開始物理和電學(xué)都應(yīng)該多刷些題，這是相當(dāng)不錯(cuò)的。那時(shí)候，5月3日從數(shù)學(xué)開始，有些問題考上了。幸運(yùn)的是，感覺不是很困難。如果你成績好，你可以試一下競賽題。你可以閱讀困難或容易出錯(cuò)的書。你可以試試啟東中學(xué)奧體訓(xùn)練課的競賽用書、“國家重點(diǎn)高中自主招生”或相關(guān)的訓(xùn)練用書

哦，這對“實(shí)驗(yàn)班”也很好。與上面的難度相比，還是這個(gè)難度，但沒有競賽書那么難

萬維網(wǎng)的“題數(shù)瘋狂練習(xí)”可以嘗試化學(xué)專題復(fù)習(xí)，

英語閱讀理解包括“高峰訓(xùn)練”、“高級訓(xùn)練”，“哈佛閱讀”（似乎是這樣稱呼的）前兩個(gè)比較起來比較困難

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如果你覺得可以試試最后的問題，得到高分，你可以有中國師范大學(xué)的“挑戰(zhàn)期末試題”，其中有些是心肌梗塞，而且

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