35歲女，零基礎(chǔ)自學(xué)軟件測(cè)試。但聽(tīng)說(shuō)IT，35歲就涼了，找工作很難。但也有人看好。行業(yè)內(nèi)人士指點(diǎn)一下可以嗎？我建議你放棄做軟件測(cè)試！我從事軟件行業(yè)，對(duì)這個(gè)行業(yè)比較熟悉。那些做程序開(kāi)發(fā)的人在IT行業(yè)很受

35歲女，零基礎(chǔ)自學(xué)軟件測(cè)試。但聽(tīng)說(shuō)IT，35歲就涼了，找工作很難。但也有人看好。行業(yè)內(nèi)人士指點(diǎn)一下可以嗎？

我建議你放棄做軟件測(cè)試！我從事軟件行業(yè)，對(duì)這個(gè)行業(yè)比較熟悉。那些做程序開(kāi)發(fā)的人在IT行業(yè)很受歡迎。從事軟件測(cè)試的人中真正能有好的開(kāi)發(fā)的并不多?，F(xiàn)在很多軟件測(cè)試都可以通過(guò)編程批量操作，甚至一些大型企業(yè)也會(huì)將其外包。因此，IT企業(yè)的軟件測(cè)試人才不會(huì)有好的前途。這是相對(duì)于其他職業(yè)，如程序開(kāi)發(fā)或產(chǎn)品經(jīng)理，或設(shè)計(jì)師。

周?chē)信耘笥言谧鲕浖y(cè)試。我每天加班，但我不能得到提升或加薪。換言之，我做了很多年的普通員工。這是由職位的性質(zhì)和性別決定的。她每天都想改變這個(gè)行業(yè)，但經(jīng)過(guò)這么多年的軟件測(cè)試，她不知道該改變什么行業(yè)。所以現(xiàn)在我也很困惑，更何況35歲以后，IT行業(yè)的大多數(shù)工作都會(huì)遇到年齡障礙，尤其是女性。

在這個(gè)年齡，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)太晚了。軟件測(cè)試并不意味著你可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。你必須有一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，否則很難找到工作?，F(xiàn)在即使你學(xué)會(huì)了，你也很難從零開(kāi)始找到一份基本的軟件測(cè)試工作。至少如果你和年輕人競(jìng)爭(zhēng)，你就不能競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，你更難取得進(jìn)步。所以我建議你不要朝這個(gè)方向發(fā)展。

在這個(gè)年齡，你可以選擇其他行業(yè)。你越老，你就越有價(jià)值。比如教師、美容師、會(huì)計(jì)師這些行業(yè)，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，就越有價(jià)值，而且不會(huì)受到年齡門(mén)檻的限制。而且你更容易找到工作，慢慢積累?？偙冗@個(gè)年紀(jì)轉(zhuǎn)行做It行業(yè)，學(xué)到東西就找不到工作好。問(wèn)題總結(jié)：無(wú)論從你的基礎(chǔ)，還是從企業(yè)對(duì)人才的需求，還是客觀因素來(lái)看。不建議這個(gè)年齡的女性學(xué)習(xí)軟件測(cè)試。你可以選擇其他行業(yè)，這可能對(duì)女性更有利。

一個(gè)7人的iOS開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)竟然三個(gè)月左右才能兼職完成像微信類(lèi)的社交軟件項(xiàng)目，難道都是這樣？

要成為一個(gè)百度，你必須花10天的時(shí)間在一個(gè)頁(yè)面上

當(dāng)你看到這篇論文時(shí)，很難相信它是一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的。它總讓人覺(jué)得是幼兒園大中班孩子的杰作。但如果仔細(xì)看，就不是這樣了，因?yàn)閺拇痤}紙的筆跡來(lái)看，幼兒園不可能做這樣的考題。但從試卷的細(xì)節(jié)來(lái)看，反映了很多問(wèn)題。

最簡(jiǎn)單的證明是，從寫(xiě)字筆的角度看，孩子用兩種顏色的鋼筆作答，根本不知道考試的要求。這說(shuō)明孩子雖然上一年級(jí)，但思維能力很弱。然后從知識(shí)的角度看，數(shù)字比較大小沒(méi)有掌握，基本計(jì)算沒(méi)有掌握，根據(jù)圖形公式?jīng)]有掌握，結(jié)合主題發(fā)現(xiàn)規(guī)律沒(méi)有掌握，數(shù)字的順序沒(méi)有概念等等。

一般來(lái)說(shuō)，只要家長(zhǎng)重視孩子的家庭教育，多和孩子在家里交談，或者做親子閱讀，就能提高孩子的基本認(rèn)知和理解能力。另外，上了三年幼兒園后，他們基本上能聽(tīng)懂老師的話，跟上一年級(jí)的教學(xué)節(jié)奏。然而，從本文來(lái)看，學(xué)前教育幾乎是一片空白。

要想讓孩子具備一年級(jí)的學(xué)習(xí)能力，必須從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、辨四個(gè)方面入手?；ㄒ荒陼r(shí)間培養(yǎng)孩子的聽(tīng)覺(jué)集中力和理解能力，做好口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，讓孩子突破說(shuō)清楚的障礙，把識(shí)字興趣和閱讀興趣的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，提高孩子的聽(tīng)、讀、讀能力，并結(jié)合生活常識(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)字，做最簡(jiǎn)單的計(jì)算。

從孩子的實(shí)際能力來(lái)看，說(shuō)明家長(zhǎng)本身的育兒能力較差，不具備傳授孩子知識(shí)的能力。因此，如果家長(zhǎng)想對(duì)孩子負(fù)責(zé)，建議你找一位有經(jīng)驗(yàn)的家教，從零開(kāi)始教孩子。當(dāng)然，有必要提醒一下，我們應(yīng)該帶孩子去做智力測(cè)試，看看他們的智力有沒(méi)有問(wèn)題。如果排除智力因素，那么就要扎實(shí)地進(jìn)行基本能力訓(xùn)練。

以上各方面僅供家長(zhǎng)參考，因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到孩子，也不知道你們家的實(shí)際情況，所以無(wú)法觀察和評(píng)價(jià)孩子，所以這里只能給出有限的建議。