傳統(tǒng)零售如何升級(jí)為新零售？首先感謝您的邀請(qǐng)。在轉(zhuǎn)型之前，老王建議您去系統(tǒng)了解下新零售的商業(yè)模式。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)受地域限制，宣傳手段單一，部分商品受季節(jié)性限制。但是一旦轉(zhuǎn)型新零售，這些都不再限制了，老王告訴你

傳統(tǒng)零售如何升級(jí)為新零售？

首先感謝您的邀請(qǐng)。

在轉(zhuǎn)型之前，老王建議您去系統(tǒng)了解下新零售的商業(yè)模式。

傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)受地域限制，宣傳手段單一，部分商品受季節(jié)性限制。

但是一旦轉(zhuǎn)型新零售，這些都不再限制了，老王告訴你幾個(gè)需要注意的地方，希望對(duì)你有所幫助。

1. 售后服務(wù)。傳統(tǒng)零售最值得稱道的是售后服務(wù)的及時(shí)性。如果您對(duì)購(gòu)買的商品不滿意，可以直接到客服處辦理退換貨。新零售線上線下結(jié)合售后是必由之路。

2. 商品質(zhì)量。我不需要這么說。如果抓不住質(zhì)量，就要考慮后果。他們都是內(nèi)鬼。

3. 物流運(yùn)輸。在轉(zhuǎn)型過程中，不可避免地會(huì)遇到物流運(yùn)輸方面的問題，必須結(jié)合自身?xiàng)l件來操作。

4. 大數(shù)據(jù)分析。當(dāng)傳統(tǒng)零售與新零售相似時(shí)，我們應(yīng)該考慮新零售與線上大數(shù)據(jù)分析、線下門店相結(jié)合，再通過物流配送，打破局限性，通過顧客的消費(fèi)習(xí)慣、瀏覽習(xí)慣、收藏習(xí)慣進(jìn)行分析。這些都是需要學(xué)習(xí)和關(guān)注的地方。傳統(tǒng)零售業(yè)沒有這些。

5. 技術(shù)人員既然涉及改造，就要做好虧損準(zhǔn)備。另外，在轉(zhuǎn)型過程中，我們需要積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)。如果你負(fù)責(zé)手術(shù)，你最好洗漱睡覺。

以上是老王的分析。只是很短的時(shí)間。我現(xiàn)在想得太多了。如果你認(rèn)為你能給我發(fā)個(gè)私人信息，我們就互相商量吧。

如果你可以將一本書與四大名著中的一本書調(diào)換，你會(huì)用哪本書換哪本書？為什么？

與西游記，這是未來

你有哪些買書原則？

作為一名資深的書迷，他經(jīng)常走進(jìn)書市。對(duì)于買什么樣的書和不買什么樣的書，他有自己的原則。

1. 我不買勵(lì)志書。雖然這方面的書很多，但總想告訴你人生哲學(xué)有多豐富，大多數(shù)都沒有閱讀價(jià)值。

2. 不要買雞湯書。像勵(lì)志書一樣，這些書缺乏很多內(nèi)容。

3. 不要買受歡迎的書。不管各種排行榜和暢銷書上的書有多受歡迎，它們都不會(huì)賣出去。相反，一些高質(zhì)量的書是值得追求的。

4. 關(guān)于熱門話題的書不適合非研究人員閱讀。例如，今年流行的《一帶一路》一書，在中國(guó)還沒有被很多作者研究過。因?yàn)樗膬?nèi)容淺薄，或者只是為賣書而保存的一本書，既沒有廣度，也沒有深度，買來也很謹(jǐn)慎。

5. 一系列多達(dá)幾十本的書，仔細(xì)購(gòu)買。比如近兩年流行的“反芻”類書籍，大多是業(yè)余作家寫的。數(shù)據(jù)來自百度，點(diǎn)評(píng)網(wǎng)或其他經(jīng)驗(yàn)書。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)月內(nèi)完成的書的自然質(zhì)量打了折扣。

還有一本家史、個(gè)人史的書，作者大多是親戚或后人，評(píng)點(diǎn)前人有褒獎(jiǎng)很正常，但褒貶不一，不寫其中的缺點(diǎn)難免少了客觀性，這種書就像一面之詞，小心買。

總之，我們應(yīng)該根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來判斷。如何辨別自然選擇品牌出版社出版的圖書，其次要看作者的經(jīng)歷和內(nèi)涵，這樣才能避免上當(dāng)受騙。

想靜下心來讀幾本書，可以從哪方面開始？求推薦？

我不知道你是男孩還是女孩。你多大了？所以不推薦。因?yàn)橛行_實(shí)需要和讀者的年齡和閱歷聯(lián)系起來。不同年齡的人讀同一本書太不一樣了。比如，初中讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我一點(diǎn)都不懂。也就是說，為了平庸和高雅，我努力閱讀。無論是情感還是詩(shī)歌，我都談不上作者想要表達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義。復(fù)讀是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中文，我對(duì)里面的詩(shī)很感興趣。三讀具有一定的情感和社會(huì)意義。

這些年我沒有讀太多的書，我讀了一點(diǎn)。如果我不考慮上述因素，簡(jiǎn)單地讓我推薦書名，能給我啟發(fā)的書有葉福的《國(guó)家在哪里》、陳忠石的《白鹿原》、路遙的《平凡的世界》、余華的《活著》和張愛玲系列。

我為什么要向你推薦這些書？。作家寫作品是因?yàn)樗麄兩L(zhǎng)在肥沃的土地上。經(jīng)驗(yàn)來自經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)他們體驗(yàn)和感受到它時(shí)，他們的語(yǔ)言就自然而然地落入筆下。藝術(shù)源于生活，高于生活。作家的光輝在于，他們能在普通人的體驗(yàn)和感受下，升華出世界上一些共同的哲學(xué)問題。也就是說，我們?cè)谖膶W(xué)課上，老師總是要求學(xué)生挖掘中心思想，作品所表達(dá)的東西，通過現(xiàn)象來表達(dá)。也許許多作品，當(dāng)作者寫的時(shí)候，并不像觀眾所寫的那么深刻。也許它們只是簡(jiǎn)單的敘述，但是在1000個(gè)讀者中有1000個(gè)哈姆萊斯。當(dāng)一本書在讀者心中引起共鳴時(shí)，它就是一部好作品。比如，魯迅的作品被幾代人解剖過。我想如果作者還活著，連作者都會(huì)驚呆的。

我指出這些作家的作品，讓人看到會(huì)有很強(qiáng)的精神沖擊力，它會(huì)迫使讀者去思考，會(huì)把自己帶入體驗(yàn)。我覺得人活著的時(shí)候最好有點(diǎn)底線思考。這些作品表達(dá)了人們對(duì)情感和生活的最大寬容。它的巨大張力在于它經(jīng)歷了這一切，還有什么不能承受，而教育的意義是巨大的。比如張愛玲的小說一般都是壓抑的，在描寫情感上有紅玫瑰和白玫瑰的經(jīng)典判斷。寫作的技巧如此精巧，以至于它說：“在成千上萬的人中遇見你想遇見的人。千百年來，在時(shí)間的茫?；囊袄铮闩銮哨s上了他們。沒什么好說的，只是輕輕地問：“哦，你也在這兒?jiǎn)?？”多么美麗的語(yǔ)言。