剛上大一，報的計科，學(xué)了一年的c和JAVA，都說計算機(jī)和數(shù)學(xué)關(guān)系緊密，可為啥沒有感覺到？感到迷茫？呵呵，你才剛上大一，剛剛學(xué)了一點(diǎn)語言。甚至不是初學(xué)者。毫不夸張地說，學(xué)習(xí)電腦就是拼數(shù)學(xué)。光靠學(xué)幾門語言

剛上大一，報的計科，學(xué)了一年的c和JAVA，都說計算機(jī)和數(shù)學(xué)關(guān)系緊密，可為啥沒有感覺到？感到迷茫？

呵呵，你才剛上大一，剛剛學(xué)了一點(diǎn)語言。甚至不是初學(xué)者。毫不夸張地說，學(xué)習(xí)電腦就是拼數(shù)學(xué)。光靠學(xué)幾門語言你什么都做不了。特別是在編程實現(xiàn)某些函數(shù)時，如果數(shù)學(xué)學(xué)得不好，就不能設(shè)計出合適的算法。數(shù)學(xué)建模非常重要。我勸你不要想當(dāng)然。讓我們來看看傅立葉變換，這是最常見的一個高數(shù)字。利用傅立葉變換設(shè)計低通濾波器是圖像處理中最常用的基本功能之一。

同樣，機(jī)器語言本身是一個二進(jìn)制矩陣。圖像的本質(zhì)也是由像素組成的矩陣。然后你就會知道線性代數(shù)的重要性。然后對各種圖像、信號進(jìn)行放大和縮小，需要用到各種插值，那么你會后悔離散數(shù)學(xué)沒學(xué)過。當(dāng)你學(xué)習(xí)信息論和通信原理時，你會后悔沒有理解復(fù)變函數(shù)和概率。。。。。

即使是大二專業(yè)基礎(chǔ)課使用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，堆棧、列、排序、二叉樹、哈希圖、遞歸等。。。。都是數(shù)學(xué)模型。。。

如果你真的想學(xué)好編程，你必須徹底地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。至于編程語言，這完全是語法結(jié)構(gòu)的問題。是一樣的。編程側(cè)重于算法。至于用什么語言，是膚淺和膚淺的。就像寫一本書，一部經(jīng)典，把它翻譯成任何語言。如廁讀物，如果你用八種語言寫的話，也是如廁讀物。

如何以『我終于解開了這道數(shù)學(xué)題』為開頭寫一篇精彩的故事？

“我終于解決了這道數(shù)學(xué)題?！眰ゴ蟮臄?shù)學(xué)家陳景潤激動地喊道。一個很多數(shù)學(xué)家都解決不了的問題，陳景潤花了好幾年時間，光用幾筐微積分紙。這個問題是1 1=2，1 1等于多少，為什么1 1等于2。

有人會說，我走，1 1不等于2，也可以等于3，只有在算錯的情況下才等于3。

我不是數(shù)學(xué)家。我無法用數(shù)學(xué)理論解釋1等于多少。但我可以在現(xiàn)實中證明，11可能等于3或1，即使計算是正確的。你為什么不相信？

一堆沙子加上一堆沙子等于幾堆沙子。這是一堆。一個男人加一個女人等于幾個人，可以是三個人，也可以是四個人，五個人，六個人一張紙和一根火柴是零?，F(xiàn)實生活很復(fù)雜。

所以感謝我們的祖先規(guī)定1=2。后來數(shù)學(xué)家陳景潤證明了1=2。否則，我們很難擺脫現(xiàn)實中的問題和苦惱。

請教計算機(jī)大神，如果我要開發(fā)一個windows計算機(jī)程序，需要涉及哪些問題？

去年，我和我的孩子（12歲）一起在網(wǎng)上看了java課程。我的觀點(diǎn)如下：1。我學(xué)習(xí)了Java程序最基本的語法和概念，讓孩子們用Java解決一些數(shù)學(xué)問題

2。那我呢？在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些要求，比如：我的一些客戶需要監(jiān)控員工的贏電腦桌面和記錄。所以，我會在網(wǎng)絡(luò)上尋找實現(xiàn)這些功能的代碼。嗯，有許多現(xiàn)有的代碼和架構(gòu)可以使用。

集成和修改這些體系結(jié)構(gòu)和代碼并將其改進(jìn)為成熟產(chǎn)品并不困難。困難是做這件事要花很多時間。

目前我用半年的時間完成，初期利潤在一萬元左右（只有一個客戶端），但我用半年的時間修電腦、重組網(wǎng)絡(luò)、操作服務(wù)器，利潤應(yīng)該是它的十倍。所以：慢慢放棄。

如果您想開發(fā)win程序，了解更多編程語言非常重要。另外，在網(wǎng)上找到一些類似的代碼，閱讀每一行代碼的實現(xiàn)過程。慢慢積累，慢慢提高

當(dāng)時間、知識和經(jīng)驗積累到一定程度，你就會找到這個問題的答案！