22歲非計(jì)算機(jī)專業(yè)工科妹子裸辭轉(zhuǎn)行程序員，已自學(xué)Python兩個(gè)月準(zhǔn)備開(kāi)始OJ，給自己一年時(shí)間可行嗎？22當(dāng)然。受試者22歲，還很年輕，試錯(cuò)成本相對(duì)較低。此外，本課程具有工程背景和編程興趣，因此開(kāi)始學(xué)

22歲非計(jì)算機(jī)專業(yè)工科妹子裸辭轉(zhuǎn)行程序員，已自學(xué)Python兩個(gè)月準(zhǔn)備開(kāi)始OJ，給自己一年時(shí)間可行嗎？

22當(dāng)然。受試者22歲，還很年輕，試錯(cuò)成本相對(duì)較低。此外，本課程具有工程背景和編程興趣，因此開(kāi)始學(xué)習(xí)Python應(yīng)該不會(huì)太難。

我也是工科背景，非計(jì)算機(jī)專業(yè)，研究生開(kāi)始學(xué)習(xí)java和面向?qū)ο笙到y(tǒng)，后來(lái)實(shí)習(xí)做后端開(kāi)發(fā)，畢業(yè)后從事C相關(guān)工作。

建議引進(jìn)后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)算機(jī)專業(yè)背景，但想吃這碗飯，有些東西還是不行。

學(xué)習(xí)完電腦的工作原理后，您可以在學(xué)習(xí)電腦工作原理的同時(shí)找到電腦的工作原理。

關(guān)于編程語(yǔ)言，不要拘泥于某一種編程語(yǔ)言，語(yǔ)言是相互聯(lián)系的。重點(diǎn)學(xué)習(xí)每種語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、特征、其他分支判斷和循環(huán)。

學(xué)習(xí)OOP之后，您還可以學(xué)習(xí)函數(shù)式編程等。

中間可能有曲折，但只要有興趣，還是值得堅(jiān)持的。

祝你轉(zhuǎn)行順利。

本人準(zhǔn)大一新生，學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，想入手一臺(tái)macbook，支持專業(yè)的學(xué)習(xí)和考研，請(qǐng)問(wèn)買哪款？

沒(méi)必要，專業(yè)能力和工具沒(méi)什么關(guān)系，十多年前我還是理科和機(jī)械專業(yè)的大三學(xué)生，還是計(jì)算機(jī)專業(yè)的大四學(xué)生。

非計(jì)算機(jī)專業(yè)自學(xué)計(jì)算機(jī)編程，然后就業(yè)可以嗎？

我覺(jué)得很好。

我們首先要分析他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生從大學(xué)開(kāi)始就系統(tǒng)地接受了相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)。所以他們?cè)诰幊碳夹g(shù)方面有很多優(yōu)勢(shì)。

所有技術(shù)都適用于業(yè)務(wù)服務(wù)。顯然，在商業(yè)層面，情況會(huì)更糟。這是他們的局限性。

但不是計(jì)算機(jī)專業(yè)背景的人，在業(yè)務(wù)能力上更高。但在技術(shù)上，編程技術(shù)不是很了解。如果有人在工作時(shí)間自學(xué)編程并熟悉業(yè)務(wù)，他們很快就會(huì)得到跨境發(fā)展。

就我而言，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)Excel函數(shù)。后來(lái)覺(jué)得不能滿足業(yè)務(wù)需要，就學(xué)習(xí)了一些宏錄制，接著是VBA

最近開(kāi)始學(xué)習(xí)python，powerquery，M語(yǔ)言等等。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是找到專業(yè)的培訓(xùn)材料。最好是錄像，有練習(xí)材料?；蛘邎?bào)名參加培訓(xùn)班，有的人回答問(wèn)題，有的人一起學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于不斷實(shí)踐，不斷使用。只能在使用后使用。如果你能在工作中使用它，你將大大提高學(xué)習(xí)編程的樂(lè)趣和動(dòng)力。

換句話說(shuō)，要學(xué)什么？這取決于你的基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)需求。選擇最快使用的工具。

跨專業(yè)學(xué)習(xí)IT，前景如何？

作為it領(lǐng)域的研究者和教育家，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，從行業(yè)發(fā)展前景來(lái)看，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)it領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一方面可以擴(kuò)大自己的就業(yè)邊界。另一方面，隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推廣，掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)也會(huì)提升自己的職場(chǎng)價(jià)值。

跨學(xué)科學(xué)習(xí)it相關(guān)知識(shí)是完全可能的，但要進(jìn)入it互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展和從事專業(yè)技術(shù)崗位仍然很困難。難點(diǎn)集中在三個(gè)方面。一是能否構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，二是能否具備一定的實(shí)踐能力，三是能否確立一個(gè)主方向，形成一個(gè)綜合性的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

近年來(lái)，隨著it互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，很多非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生會(huì)跨專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，很多人都進(jìn)入了it互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？傮w而言，it互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)仍有大量就業(yè)機(jī)會(huì)，未來(lái)，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，it互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求潛力將繼續(xù)增加，但更大。

從行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不僅IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)需要大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，傳統(tǒng)行業(yè)也需要大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，因此當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，就業(yè)面將更加廣泛。

最后，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他們想跨專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，想在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)，可以通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生集中精力完成轉(zhuǎn)學(xué)，這樣不僅可以提高他們的人才水平，而且更容易獲得高附加值的工作。

本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)，打算自學(xué)編程，大學(xué)四年應(yīng)該如何做？

作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，我很高興回答你的問(wèn)題。我希望我的回答能幫助你。

至于你問(wèn)的問(wèn)題，事實(shí)上，如果不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生想自己編輯，很多本科生可能會(huì)對(duì)如何做有疑問(wèn)。！可以說(shuō)這是基礎(chǔ)。有了這個(gè)，我們很快就能向別人學(xué)習(xí)了。事實(shí)上，對(duì)于很多工科專業(yè)來(lái)說(shuō)，他們?cè)诒究齐A段都會(huì)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言或C語(yǔ)言。

編程這個(gè)東西，是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，可以說(shuō)是過(guò)去用過(guò)的，所以我們應(yīng)該經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題去實(shí)踐，不斷提高自己的能力。

以上建議和意見(jiàn)都是我自己的理解，希望能如實(shí)地幫助您。