江蘇宿遷學(xué)院是怎樣的一所大學(xué)？我畢業(yè)于這所學(xué)校。學(xué)校經(jīng)歷了甲、乙、丙、丁、丁四個階段，在AB階段，邱和、老葛掌權(quán)。似乎有很多大牌都能吃得好。學(xué)生們用了三兩張文憑，這是非常有利可圖的?，F(xiàn)在我不知道了。不

江蘇宿遷學(xué)院是怎樣的一所大學(xué)？

我畢業(yè)于這所學(xué)校。學(xué)校經(jīng)歷了甲、乙、丙、丁、丁四個階段，在AB階段，邱和、老葛掌權(quán)。似乎有很多大牌都能吃得好。學(xué)生們用了三兩張文憑，這是非常有利可圖的?，F(xiàn)在我不知道了。不管怎么說，這幾年老師參加考試的難度比往年大，轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)老師也是個大頭。近年來，高考生源減少了很多，而該校原有的文憑優(yōu)勢也消失了，于是就去外省招生。不過，作為宿遷唯一的本科院校，還是很不錯的。市政府是宿遷的兒子。新學(xué)校硬件環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好。聯(lián)建學(xué)校的很多老師都來上課，他們參加聯(lián)建學(xué)校研究生考試有一定的優(yōu)勢。我們考研的時候，連建學(xué)校的老師也給考研的學(xué)生上了一課，后悔沒去連建學(xué)校報到。另外，如果你出去說自己是宿遷大學(xué)的，更不用說江蘇大學(xué)和大江師范大學(xué)了，這是沒有必要的，會讓人發(fā)笑。特別是本科生，可以通過填表和考試的方式寫一些共建學(xué)校的情況?？傊?，從一個老同學(xué)的角度來說，母校還是一個不錯的選擇。每年，學(xué)校都會有一些適合學(xué)習(xí)的變化。你可以從很多角度理解它。歡迎成為學(xué)院的一員

宿遷學(xué)院怎么樣？

宿遷大學(xué)成立于2002年，是教育部批準(zhǔn)的全日制本科院校。學(xué)校采取“省市共建、八校共建”的辦學(xué)體制和模式，與南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京理工大學(xué)等八所省屬高校開展合作，江蘇師范大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院。

學(xué)校設(shè)有8所二級學(xué)院、1個體育系和38個本科專業(yè)，以工學(xué)為主，涵蓋工學(xué)、文理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教學(xué)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9個大學(xué)學(xué)科。全日制本科在校生13000余人。專任教師中，教授、副教授占39.5%，博士、碩士占91.4%。學(xué)校占地近1400畝，教學(xué)、實驗、體育、生活設(shè)施齊全。它擁有135萬本紙質(zhì)書和130萬本電子書。固定資產(chǎn)總值13億元，教學(xué)設(shè)備總值超過1億元。擁有11個實驗中心、123個實驗室和170多個校外實習(xí)基地。

學(xué)校堅持應(yīng)用導(dǎo)向，堅持高質(zhì)量發(fā)展，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和精細(xì)化管理，全面提升內(nèi)涵建設(shè)水平。堅持德育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。不斷提高科研水平和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。建校以來，該校共有本科畢業(yè)生12人，共3.6萬余人。研究生入學(xué)考試率、就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級通過率等可比指標(biāo)均居江蘇省同類高校前列。辦學(xué)以來，已有2200多名畢業(yè)生考入研究生院。學(xué)生在國際國內(nèi)比賽中多次獲獎：在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，三次獲得一等獎。

把南京農(nóng)業(yè)大學(xué)遷到蘇北(宿遷)，建立[江蘇農(nóng)業(yè)大學(xué)]可行嗎？

搬到大學(xué)可不那么容易。更不可能搬到宿遷。首先，問教授是否愿意。

宿遷學(xué)院從民辦轉(zhuǎn)制為公辦高校，你怎么看？

首先，我們要考慮學(xué)校產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。然而，建立一所學(xué)校有太多的因素