為什么有的小學(xué)老師熱衷于布置電子家庭作業(yè)？別提智商欠費(fèi)的問題。老師在課堂上布置作業(yè)，但學(xué)生經(jīng)常忘記。為了保險(xiǎn)起見，隨著科技的進(jìn)步，電子作業(yè)只是一種備份。還有，你認(rèn)為老師愿意布置電子作業(yè)嗎？這是時(shí)代所迫

為什么有的小學(xué)老師熱衷于布置電子家庭作業(yè)？

別提智商欠費(fèi)的問題。

老師在課堂上布置作業(yè)，但學(xué)生經(jīng)常忘記。為了保險(xiǎn)起見，隨著科技的進(jìn)步，電子作業(yè)只是一種備份。

還有，你認(rèn)為老師愿意布置電子作業(yè)嗎？這是時(shí)代所迫。前段時(shí)間，有人說小學(xué)一、二年級(jí)不準(zhǔn)布置作業(yè)？老實(shí)說，如果可以的話，所有的老師都同意所有年級(jí)的所有科目都不會(huì)被布置家庭作業(yè)。你真的認(rèn)為老師天生就喜歡布置作業(yè)嗎？他不想坐在那里領(lǐng)工資。

你應(yīng)該感謝電子作業(yè)，而不是老師懶惰，只給你電子作業(yè)。多年來，家長(zhǎng)和上級(jí)不知用了多少不正常的手段來阻止老師提高學(xué)生的成績(jī)。老師只有左一招和右一招來應(yīng)對(duì)。最后，他們真的不知道它是如何發(fā)展的。家長(zhǎng)只知道成績(jī)不好，就怪老師。