網(wǎng)上域名 河北專接本可以跨專業(yè)嗎?我??茖W(xué)的會計,接本想學(xué)文史類的,可以嗎?
河北專接本可以跨專業(yè)嗎?我??茖W(xué)的會計,接本想學(xué)文史類的,可以嗎?首先,回答你的問題,河北學(xué)院可以是跨學(xué)科的,而且除了醫(yī)學(xué)護(hù)理、助產(chǎn)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿等專業(yè)都接受非專業(yè)入學(xué),所以你要交叉考
河北專接本可以跨專業(yè)嗎?我??茖W(xué)的會計,接本想學(xué)文史類的,可以嗎?
首先,回答你的問題,河北學(xué)院可以是跨學(xué)科的,而且除了醫(yī)學(xué)護(hù)理、助產(chǎn)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿等專業(yè)都接受非專業(yè)入學(xué),所以你要交叉考文史,理論上沒有問題
!理論上我為什么要這么說?雖然可以盤問,但你想考的是你想考的專業(yè)的知識。你可能沒有任何基礎(chǔ),很少接觸它,然后你必須和這個專業(yè)的其他學(xué)生競爭。因此,跨專業(yè)考試比本專業(yè)考試難度更大。但應(yīng)該說,2019年河北省初中會計學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線是所有專業(yè)中最高的,跨專業(yè)需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線將遠(yuǎn)低于會計學(xué)專業(yè)。這樣看來,會計專業(yè)的交叉考試其實更合適。如果你決心要通過考試,你必須設(shè)定一個好的目標(biāo),制定一個好的學(xué)習(xí)計劃,然后迅速開始復(fù)習(xí)。如果你等到大三再復(fù)習(xí),你是跨專業(yè)的,可能得不到理想的成績。
接本和轉(zhuǎn)本的區(qū)別是什么?
首先,糾正主題的表述,“接管”和“移交”以及“插入”和“升級”是不同省份的表述。在普通高等教育中,他們都是由??粕秊閷?疲ㄒ卜Q為??频綄?频慕y(tǒng)一招生)。意味著各省普通高校全日制應(yīng)屆畢業(yè)生,直轄市通過省(直轄市)統(tǒng)一考試,進(jìn)入外國大學(xué)本科專業(yè)的大學(xué)或大學(xué)。只是因為不同的省份,稱謂不同。例如,河北省稱為“學(xué)院到學(xué)院”,江蘇省稱為“學(xué)院到學(xué)院”,廣東省稱為“學(xué)院到學(xué)院”,其他省份稱為“學(xué)院到學(xué)院”。
事實上,主要的問題應(yīng)該是普通高等教育和成人高等教育的區(qū)別。兩者的差別比較大,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.“普通高等教育“學(xué)院到學(xué)院”,又稱“學(xué)院到學(xué)院統(tǒng)一招生”,屬于全國普通全日制教育統(tǒng)一招生計劃。招生條件非常嚴(yán)格:招生對象僅限于優(yōu)秀全日制高校畢業(yè)生;只允許省內(nèi)本科院校報考;只允許相同或相近專業(yè)報考。各省的要求略有不同,有的省份對CET-3或CET-4有限制。升入本科后,將進(jìn)行為期兩年的進(jìn)修。修完規(guī)定學(xué)分后,畢業(yè)時頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)證書,符合條件的頒發(fā)學(xué)位證書。畢業(yè)證書上寫著“我校某專業(yè)起點本科學(xué)習(xí)兩年”。學(xué)制為五年(專科三年,本科兩年),與普通四年制本科相同。第一個學(xué)位是學(xué)士學(xué)位。競爭最激烈、考試難度最大、含金量最高的統(tǒng)一高考被稱為“第二次高考”。
2、“成人高等教育升級”又稱“社會升級”,不屬于全日制教育。報考方式有很多種:從高考到高考,從高考到成人高考,從高考到網(wǎng)絡(luò)教育(遠(yuǎn)程教育)高考,從高考到高考開放大學(xué)(廣播電視大學(xué))入學(xué)考試。畢業(yè)證書上應(yīng)標(biāo)明“高等教育自學(xué)考試”、“成人高等教育”、“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”等說明。一般來說,大專畢業(yè)后,考生離開學(xué)?;蚬ぷ饕欢螘r間,以提高學(xué)歷或繼續(xù)深造。機(jī)會多,形式靈活,時間無限。他們可以兼顧工作和學(xué)習(xí)。有很多方式,如下班、業(yè)余和函授教育。這四種形式的“社會大學(xué)到大學(xué)”都是國家承認(rèn)的。但是,由于難度低于“高校統(tǒng)一招生”,含金量和權(quán)威性相對較低。一些用人單位明確招聘對象應(yīng)具備“全日制普通高等教育”,為“社會學(xué)院到大學(xué)”畢業(yè)生設(shè)置了門檻。四種學(xué)習(xí)形式中,升學(xué)難度最高,通過率不到1/3,含金量也最高。其他三種難度和含金量依次降低。無論是哪種類型,畢業(yè)后的本科屬于“二級”,而一級仍為大專層次,因此不可能申請招收要求“一級為本科”的單位。
專升本和專接本有什么不同,這兩種有何優(yōu)勢和劣勢?
高考和高考有什么區(qū)別?
高考是高考的一部分,屬于高考序列。河北省稱之為“學(xué)院到學(xué)院”,廣東省稱之為“學(xué)院到學(xué)院”,江蘇省稱之為“學(xué)院到學(xué)院”,其他省份稱之為“學(xué)院到學(xué)院”。除統(tǒng)一招生外,大中專教育還包括成人教育,主要形式有自學(xué)考試、成人考試、遠(yuǎn)程教育等。
考試主體不一樣:考試主體是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,他們在大三第二學(xué)期參加考試??荚嚭细窈螅麄冞M(jìn)入本科學(xué)習(xí)。大學(xué)生畢業(yè)后不能參加考試。成人教育的主體比較廣泛,畢業(yè)后幾年仍可以參加考試。
2. 考試難度不同:學(xué)生參加高考難度較大,招生計劃控制在當(dāng)年各省普通全日制普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi);成人教育考試相對簡單,采取寬進(jìn)嚴(yán)出的形式實行嚴(yán)格的退出,但一般來說,只要被錄取,畢業(yè)就不會太難。考試難度可以理解為:高考>自學(xué)考試>成人考試>遠(yuǎn)程教育。
3. 不同的學(xué)習(xí)形式:通過課程后,他們直接進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)兩年。他們都是全日制,采用32模式,即三年制大專加兩年制本科。成人教育學(xué)習(xí)主要有三種形式:全日制、業(yè)余(包括半全日制、夜校)和函授。不同的學(xué)習(xí)形式各有特點,適合不同類型的考生??忌筛鶕?jù)實際情況自由選擇。
4. 文憑的內(nèi)容不同:大學(xué)畢業(yè)后,本科為第一學(xué)位,享受普通四年制本科同等待遇;成人教育畢業(yè)后,本科為第二學(xué)位,第一學(xué)位仍為大專,而不能享受部分待遇的本科生。