對目前教師們的繼續(xù)教育，你怎么看？目前，教師繼續(xù)教育（網(wǎng)絡研究）屬于典型的形式主義，但它不是雞蛋！為了提高教育教學質量，教師每年都要參加師范學校主辦的繼續(xù)教育培訓，培訓分為現(xiàn)場培訓和網(wǎng)上培訓。如果當?shù)?/p>

對目前教師們的繼續(xù)教育，你怎么看？

目前，教師繼續(xù)教育（網(wǎng)絡研究）屬于典型的形式主義，但它不是雞蛋

！為了提高教育教學質量，教師每年都要參加師范學校主辦的繼續(xù)教育培訓，培訓分為現(xiàn)場培訓和網(wǎng)上培訓。

如果當?shù)亟逃龑＜腋嬖V我們現(xiàn)場培訓，基本上是一種糊里糊涂的生活，而且花費了很多時間。如果我們聘請外國教育專家傳授經(jīng)驗，教師的培訓還是可以有所收獲的。至少我們可以借鑒先進的教育教學經(jīng)驗，或者帶來新的教學管理模式。即使我們學了一點，也是值得的！至少它打開了我的眼睛

！專注于網(wǎng)絡研究。聽起來好像是與時俱進。與專家面對面，更容易溝通。但事實上呢？專家們發(fā)布一些視頻，指定上課時間，然后安排幾個問題?；卮鹜陠栴}后，他們數(shù)了數(shù)通行證。更搞笑的是，專家給出的問題不用看視頻內容就可以回答，只要字數(shù)夠多，可能是為了方便老師。

通過網(wǎng)絡調查，老師收獲頗豐，應該是最后一個問題---專家滿意度調查，這個問題的標準答案選擇：a---非常滿意

繼續(xù)教育亂象叢生，你認為還有必要繼續(xù)嗎？

我認為沒有必要存在

！學習是要冷靜下來的，當教師節(jié)基本上不安靜的時候，放學回家，累了，誰有精力坐在電腦前學習？

第二，學校可以根據(jù)自己的需要組織自己的學習

第三，通過校際活動效果會更好

與其簡單地學習理論知識，不如開展多種多樣的聽力和評價活動，更具實踐性，通過聽力和評價活動，教師將取得更大的進步。

第四，老師們將學到他們需要改進的地方

互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了廣闊的空間，我們可以通過查閱互聯(lián)網(wǎng)上的相關信息來了解我們工作中的問題。

因此，我的意見是取消繼續(xù)教育

！如果你同意我的觀點，請注意。

中小學生的學習有哪些負擔？從哪里來？

我國中小學生負擔太重，不僅在學習上，而且在學習和生活的方方面面

心理負擔：來自家長、老師和社會

分數(shù)和分數(shù)負擔：來自家長、老師和學校

作業(yè)負擔：來自家長，老師

輔導班：來自家長和老師

人際交往負擔：[來自學校

當孩子們每天沉浸在海洋話題戰(zhàn)術中，沉浸在課本教學和課堂教學中，沒有時間享受自己的快樂時光，沒有時間鍛煉，沒有時間閱讀，他們周末穿梭于各大輔導班。在巨大的心理壓力和作業(yè)壓力下，人們變得冷漠，無法溝通。有些孩子在痛苦中得到很多樂趣，他們也有很多困難，有些孩子在涅盤中重生。有各種各樣的孩子。因此，父母應該理解孩子，愛孩子。首先，他們應該看看他們的孩子是否快樂每一天和他們成為好朋友。當他們累了，他們應該回頭看，有一顆堅強的心去理解他們。

學校老師普遍身心俱疲，小學中學老師都如此，為什么？

老師身心疲憊，教書不累。

當各種各樣的活動進入校園，老師和學生都會遭殃。

主營業(yè)務是處理檢查，讓位于糾正工作。

做好數(shù)據(jù)掃描工作，歡迎領導蒞臨

每年暑假的教師繼續(xù)教育，最大作用是什么？

首先，老師拿到了培訓證書，也就是升職證。第二，教師在假期里不能閑著，否則會心慌意亂，下學期一開學就很難走上正軌。

第三個功能是為創(chuàng)始組織的創(chuàng)收做出一些貢獻。如果這很容易，它將是有利可圖和有效的。

第四個功能是留下政績，確認官職，不忘領導，有機會報答最好。

角色五，老師懂得生活的艱辛，不能犯錯誤，珍惜崗位，自足聽話。為下學期的嚴肅教學做準備。