網(wǎng)友解答: 看過石昌鴻設(shè)計的34個省市的圖形，可以說絕無僅有。 網(wǎng)友解答: 石昌鴻，上行設(shè)計合伙人，設(shè)計總監(jiān)。出生于貴州黔東南的侗寨，2008年畢業(yè)于貴州師范大學平面

看過石昌鴻設(shè)計的34個省市的圖形，可以說絕無僅有。

石昌鴻，上行設(shè)計合伙人，設(shè)計總監(jiān)。出生于貴州黔東南的侗寨，2008年畢業(yè)于貴州師范大學平面設(shè)計專業(yè)，2010年加盟上行，主導眾多品牌形象整體設(shè)計，對品牌設(shè)計情有獨鐘。設(shè)計風格集現(xiàn)代與傳統(tǒng)并存，擅于巧妙設(shè)計圖形的正負空間關(guān)系來達到形意結(jié)合，擅長創(chuàng)作東方簡約主義與富有禪意的圖形。作品在國際國內(nèi)專業(yè)比賽中多次獲獎，多次入選《亞太設(shè)計年鑒》7、8、9、10卷，多次被國內(nèi)專業(yè)設(shè)計書刊收錄

設(shè)計師石昌鴻，用了整整兩年時間，重新設(shè)計了34個省市（自治區(qū)）的圖形字體設(shè)計，以地名字體結(jié)合當?shù)靥厣M行創(chuàng)作，寓情于景，融畫于字，惟妙惟肖。這個國慶，他的作品以“設(shè)計師以獨特的方式為祖國慶生”的題目發(fā)出，驚艷數(shù)百萬人。國慶前，該設(shè)計在設(shè)計圈就已經(jīng)火了，微博上的閱讀好幾萬。國慶期間更是火到圈外，閱讀量超過十萬，惹來好多大V轉(zhuǎn)發(fā)。本報記者連線貴州的石昌鴻，向他提了很多好奇的問題。

深圳晚報：你的這套為祖國慶生的設(shè)計好驚艷，都收到了什么樣的反饋？

石昌鴻：很多人微博私信問我能不能授權(quán)轉(zhuǎn)載，一些企業(yè)也聯(lián)系我，想一起來開發(fā)這組作品。不過我還沒空去想商業(yè)模式。其實這些設(shè)計都來源于生活，我是一個對生活很敏感的人，非常喜歡關(guān)注生活中微小的細節(jié)，設(shè)計作品不能完全天馬行空，靈感就是從生活中提煉、提純

這個創(chuàng)意的緣起和靈感是怎樣的？

石昌鴻：這一套字從2011年就開始做了，首先做了桂林，桂林拿去參加城市名片比賽進入十強，業(yè)界的反響非常好。后來又做了徽派建筑的安徽標識，把屋檐和徽派的東西表現(xiàn)得非常到位，好像每一筆都恰到好處，這個設(shè)計拿了很多獎。我平時自己就喜歡去各種地方玩，也看很多最美中國的影像資料，我也很喜歡歷史。我就想，既然大家都喜歡這種表現(xiàn)方式，每個省都可以提煉下，用新鮮的表現(xiàn)方式表現(xiàn)出來，一定要“很中國”，一看就代表這個地方的符號。前前后后5年時間，我犧牲掉中午休息、晚上看電視、周末看電影的時間，見縫插針地創(chuàng)作。這中間沒有客戶的指手畫腳，沒有老板的催促干預，全憑熱愛去做一件事，很過癮。其實全部的34個標識6月份就做好了，但是想著國慶發(fā)出來給祖國慶生更有意義。

做這個設(shè)計的難點和快感分別是什么？

石昌鴻：難點就是提煉，首先是做加法，很多的資料，典型的東西，耳熟能詳?shù)脑兀珖嗣穸记宄娜宋牡乩硖攸c。然后做減法，將繁復的元素提煉，不是典型的就抹掉，放大最典型的。這個取舍過程是最痛苦的。快樂呢就是每次做完后都非常開心，越看越覺得有意思，一個畫面帶著你去那個地方，一看到也想去旅行一次。

深圳這個LOGO的設(shè)計思路是怎樣的？

石昌鴻：深圳是設(shè)計之都，我經(jīng)常去。深圳的確是發(fā)展得很快很快，現(xiàn)在到處高樓大廈。所以我用了一個很都市化的概念，把它塑造為一個新人類發(fā)展的標桿和里程碑。五彩繽紛的色彩代表了年輕和多樣化，充滿著夢想和力量。這個城市到處都是璀璨的，光彩的，人文的。

貴州不是傳統(tǒng)的設(shè)計先鋒土壤，你卻從這里走出來火遍全國，在貴州做設(shè)計是什么感覺？

石昌鴻：我們是有本土情節(jié)的設(shè)計師，從小我們身邊就充斥著民族元素，做起民族風格設(shè)計會很有感覺。雖然目前貴州的經(jīng)濟還不發(fā)達，但未來的前景一定是很好的，因為貴州的自然人文資源得天獨厚，旅游業(yè)發(fā)達，苗繡、蠟染、銀飾、鞋墊、杯墊……各種風俗手工藝，都是骨子里的中國。 很多圖案讓世人驚嘆，幾乎根本不用再設(shè)計了。老外也驚嘆，連阿瑪尼這樣的國際大品牌也來尋求合作。當然，如果只有傳統(tǒng)也不行，需要用新的眼光去嫁接，去開發(fā)。

我們在貴州這個地方，節(jié)奏慢一些，商業(yè)利益少一些，生存壓力就小一些，所以我們作為設(shè)計師除了掙錢外，還有時間去鉆研自己的東西。試想如果是在深圳和廣州，設(shè)計師根本沒有這個時間，公司不允許，家庭也不允許。而在貴州，只要知足，不想發(fā)大財，也能有時間做自己喜歡的事。這也是我實際上能花兩年時間設(shè)計這些標識的原因。我覺得我留在貴州發(fā)展是對的，套用馬云說的一句話，30年前你可能錯過了廣東深圳，30年后你千萬別錯過貴州。

聽說你是從鄉(xiāng)村走出來的，是怎么走上設(shè)計師這條路的？

石昌鴻：我一直覺得自己屬于笨鳥先飛的人。我是從農(nóng)村出來的大學生，2008年畢業(yè)于貴州師范大學平面設(shè)計專業(yè)。剛上大學時，我其他課程都好，就是繪畫是倒數(shù)，我很自卑，所以想從其他方面彌補短板。大一其他同學還在玩的時候，我已經(jīng)自學了flash、網(wǎng)頁設(shè)計、PS這些軟件，所以我的專業(yè)起步比別的同學高。大二開始接觸設(shè)計課程時，其他同學還在迷茫，我已經(jīng)可以做出作品了。這讓我覺得自己也許有一些設(shè)計才能，拼命地看圖書館的書學做創(chuàng)意設(shè)計，大學圖書館有關(guān)設(shè)計的書幾乎都被我借了個遍。因為我的努力，慢慢地在設(shè)計專業(yè)變?yōu)榧庾由材昧撕芏嗒勴?，同學們也開始對我另眼相看。大學里同學們都忙著考各種各樣的證，我沒有，因為我不想給自己留后路，學校放假大家都是出去玩，我就閉關(guān)專心做作品。我會給自己很大的壓力，要求自己每個階段要完成自己設(shè)定的目標。

侗寨的成長經(jīng)歷給你什么樣的影響？

石昌鴻：我出生于貴州黔東南的侗寨，侗寨人熱情好歌，侗寨的建筑和獨特的民間藝術(shù)培養(yǎng)了我對藝術(shù)獨特的感知能力。不管是風雨橋或鼓樓上的民間裝飾畫，還是老人們在苗繡或蠟染畫的圖案，都是耳濡目染。這有利于我在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間架設(shè)橋梁，比如我們可以把“儺戲面具”做得那么可愛，還能做成QQ表情，反響非常好。

很多設(shè)計師覺得做商業(yè)設(shè)計就要妥協(xié)，您的觀點呢？

石昌鴻：設(shè)計師應該是藝術(shù)家和商人的綜合體——對品質(zhì)執(zhí)著，也要有商業(yè)頭腦。好的設(shè)計需要溝通，只是妥協(xié)解決不了根本問題。有時候設(shè)計師會抵觸客戶提出的意見，有一段時間我也存著這樣的心態(tài)，后來我發(fā)現(xiàn)一些客戶提出的意見從商業(yè)角度看也有其道理。其實客戶是可以引導的，要站在客戶的角度去考慮，只要一心為他好，他沒有理由不聽，如果還是沒用，其實可以考慮是不是還要合作。

關(guān)于這組作品，還有哪些計劃？

石昌鴻：還會再添加上海、南京、天津等10個左右，才是完整的。下一步有朋友建議做成書，書名都想好了，《一字一城》或者《一字一視界》，城市標識配合民俗講解，給小朋友看，還不錯。