Java大數(shù)據(jù)能從事什么樣的工作，工資如何？作為一名it從業(yè)者和教育家，讓我來回答這個問題。首先，Java大數(shù)據(jù)通常是指使用Java語言完成大數(shù)據(jù)開發(fā)任務(wù)，所以主要崗位集中在開發(fā)崗位，包括大數(shù)據(jù)平臺開

Java大數(shù)據(jù)能從事什么樣的工作，工資如何？

作為一名it從業(yè)者和教育家，讓我來回答這個問題。

首先，Java大數(shù)據(jù)通常是指使用Java語言完成大數(shù)據(jù)開發(fā)任務(wù)，所以主要崗位集中在開發(fā)崗位，包括大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)。另外，雖然用java來完成大數(shù)據(jù)分析比較麻煩，但也完全有可能。

大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)崗位屬于研發(fā)級崗位。目前，隨著大數(shù)據(jù)領(lǐng)域大型科技（互聯(lián)網(wǎng)）公司的出現(xiàn)，大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)崗位的人才需求相對較大。從目前大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的崗位增加值來看，大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)崗位增加值相對較高，增長空間相對較大。目前，大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)崗位對從業(yè)者的要求比較高，很多團隊要求從業(yè)者具有研究生學(xué)歷。從近兩年研究生在大數(shù)據(jù)方向的就業(yè)情況來看，從事大數(shù)據(jù)開發(fā)工作是一種普遍的選擇。在目前算法類崗位較少的情況下，大數(shù)據(jù)開發(fā)類崗位成為很多研究生的主要選擇。

與大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)崗位相比，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)崗位的人才需求潛力相對較大。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的帶動下，大量傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)紛紛云上，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)的人才需求將逐步釋放。大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)對開發(fā)者的要求沒有大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)那么高，但總體知識量也比較大，從業(yè)者需要具備一定的行業(yè)知識。從后增加值來看，當(dāng)前大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)的后增加值相對較高，但也直接涉及到特定的行業(yè)領(lǐng)域，如金融大數(shù)據(jù)、醫(yī)療大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域。

真心求個學(xué)大數(shù)據(jù)的培訓(xùn)學(xué)校？

一些基礎(chǔ)支持，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)從基礎(chǔ)的java開發(fā)和Linux系統(tǒng)開始，主流大數(shù)據(jù)平臺Hadoop和spark生態(tài)系統(tǒng)組件落后，難度相對較大。學(xué)好數(shù)學(xué)需要數(shù)學(xué)好、邏輯思維強的人才。那么，為什么大數(shù)據(jù)培訓(xùn)一般針對本科生呢。

在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)之前，我們應(yīng)該對大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個基本的了解。我們在選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)時要更加慎重，看其課程是否符合企業(yè)的需求，是否包含大數(shù)據(jù)的核心技術(shù)。

在選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)時，一定要選擇專業(yè)正規(guī)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)，否則很難學(xué)會真正的大數(shù)據(jù)技術(shù)，完成就業(yè)目的。正規(guī)的大數(shù)據(jù)機構(gòu)必須在師資方面有實力。老師們對大數(shù)據(jù)知識非常精通，他們都有在大工廠的實際工作經(jīng)驗，懂得很多編程知識。其次，合作企業(yè)也必須是業(yè)內(nèi)知名的大企業(yè)。

目前，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)提供的課程大致有兩種：一種是大數(shù)據(jù)開發(fā)，另一種是數(shù)據(jù)分析與挖掘。

最好自己找。每個人都有不同的看法。

信息技術(shù)總監(jiān)是不是最差的高管職位？

首席信息技術(shù)官（CIO）和首席信息技術(shù)官（CIO）之間存在差異。首席信息技術(shù)官（CIO）不是高管，而是中層管理人員。CIO具有很高的價值，尤其是在大數(shù)據(jù)時代。兩者都可以通過數(shù)據(jù)分析、洞察業(yè)務(wù)趨勢、收集競爭產(chǎn)品信息等為董事會提供戰(zhàn)略決策依據(jù)，同時可以不斷優(yōu)化現(xiàn)有業(yè)務(wù)邏輯，創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)模式，在其職權(quán)范圍內(nèi)提高企業(yè)收入和人力資本價值。正是因為行業(yè)不同，it人員的職能可能會更名或分為多種角色，如運營總監(jiān)、業(yè)務(wù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家等

我兒子專科被大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用錄取好嗎？

在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時代，無論是大專、本科還是研究生階段，選擇大數(shù)據(jù)的發(fā)展方向都是一個不錯的選擇。一方面，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的用工需求很大，另一方面，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的人才類型需求也相對多元化。技能型人才、應(yīng)用型人才和研發(fā)型人才能否在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域根據(jù)領(lǐng)域找到自己的定位。

大數(shù)據(jù)之所以受到廣泛關(guān)注，一個重要原因就是它開辟了一個新的價值領(lǐng)域，將在很大程度上推動創(chuàng)新，培育一系列產(chǎn)業(yè)生態(tài)。未來很長一段時間，大數(shù)據(jù)將成為推動科技發(fā)展的重要動力之一。因此，當(dāng)前學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)是適應(yīng)時代發(fā)展的選擇，自然會獲得更多的發(fā)展機遇和更大的發(fā)展空間。

雖然大數(shù)據(jù)技術(shù)非常重要，但大數(shù)據(jù)技術(shù)本身并不是目的，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用才是目的，而大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將輸出到物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域。因此，在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的過程中，為了提高他們的就業(yè)競爭力，需要重視對這些相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)。

對于大學(xué)生來說，未來將是技能型人才走向就業(yè)市場，作為大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的技能型人才，為了獲得更強的就業(yè)競爭力，我們需要重點進行三個方面的技能培養(yǎng)，一是大數(shù)據(jù)運維技能，運維崗位將是未來大學(xué)生就業(yè)的重要方向；二是注重物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技能，涉及數(shù)據(jù)采集；三是程序設(shè)計。

目前，與大數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)還處于應(yīng)用的初級階段，因此技能崗位還沒有完全釋放出來。因此，要提高就業(yè)能力，需要注重物聯(lián)網(wǎng)和程序設(shè)計，這樣可以在一定程度上擴大自己的就業(yè)。

大數(shù)據(jù)分析師職業(yè)前景？大數(shù)據(jù)分析師工作中最重要的素質(zhì)是？如何從零基礎(chǔ)勝任該職位？

在美國早期，許多政府機構(gòu)和企業(yè)在大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面取得了良好的效果。不僅美國、歐洲一些工業(yè)大國，特別是德國和英國在大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上取得了良好的成績，而且這些國家都非常重視數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用。因為他們可以看到數(shù)據(jù)驅(qū)動的結(jié)果。

國內(nèi)大數(shù)據(jù)不一樣。它正處于嬰兒期和最熱的時期。主要原因是相當(dāng)一部分企業(yè)對大數(shù)據(jù)的認(rèn)識不夠！企業(yè)對大數(shù)據(jù)知之甚少，因為他們沒有意識到數(shù)據(jù)驅(qū)動能給企業(yè)帶來的巨大價值，或者只有少數(shù)大型企業(yè)意識到了這一點。所以解決的辦法就是提高數(shù)據(jù)驅(qū)動的意識。

雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上大數(shù)據(jù)很熱，但很多公司還是普遍很難遇到合格的大數(shù)據(jù)人才。即使他們做到了，也面臨著“留人難”的問題。

我認(rèn)為我工作中最大的挑戰(zhàn)是把每件事都做好。

因為大數(shù)據(jù)的核心價值是如何看穿數(shù)據(jù)。在這個時候，你需要你的分析能力。否則，不管你對工具有多熟練，你都沒有一定的分析思維和思考深度，這只是一種淺薄的干預(yù)，你無法產(chǎn)生真正的商業(yè)價值。

關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，你可以看到我之前寫的答案。它包含了你需要掌握的基本技能。你要做的就是把它們一個一個地打破。

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