java九大數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 面一個(gè)5年java,不知數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),卻大談分布式,這樣的能要嗎?
面一個(gè)5年java,不知數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),卻大談分布式,這樣的能要嗎?我猜您向人們?cè)儐?wèn)了各種JDK數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本實(shí)現(xiàn)原則。事實(shí)上,我一直在想。知道基本的實(shí)現(xiàn)原則是可以的,也是值得的,但是如果你不知道呢?人們知
面一個(gè)5年java,不知數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),卻大談分布式,這樣的能要嗎?
我猜您向人們?cè)儐?wèn)了各種JDK數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本實(shí)現(xiàn)原則。事實(shí)上,我一直在想。知道基本的實(shí)現(xiàn)原則是可以的,也是值得的,但是如果你不知道呢?人們知道哪些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)適用于哪些場(chǎng)景,并且能夠熟練地使用它們。那不是。。。夠了嗎?對(duì)貴公司的需求不足嗎?你希望他為你的公司創(chuàng)建一個(gè)新的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)嗎?就像two peas或JDK一樣,JDK的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)性能遇到了瓶頸,求職者會(huì)給你提供比工作提供的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更好的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
本人本科大二,隨手可以寫(xiě)java網(wǎng)課上的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)(無(wú)法聯(lián)網(wǎng),圖形化界面,sql),在業(yè)內(nèi)算什么水平呢?
我做軟件已經(jīng)20多年了。編程不僅是關(guān)于使用什么語(yǔ)言,而且是關(guān)于思考。編程語(yǔ)言只是一種工具。如果你熟悉一個(gè)工具,那就沒(méi)什么值得驕傲的了,除非你想把編程和詩(shī)人比較一下。一個(gè)軟件要實(shí)現(xiàn)哪些功能,這些功能用戶(hù)如何使用才能酷、易用、穩(wěn)定如新是最重要的。否則,這是半吊子,在這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有太大的前途
首先,我要談?wù)勎覍?duì)建筑師的理解。架構(gòu)師和普通程序員之間有兩個(gè)方面:一方面,他們的技術(shù)能力可以解決更多、更復(fù)雜、更困難的事情。如果普通程序員能解決只有架構(gòu)師才能解決的問(wèn)題,那么普通程序員就無(wú)法解決;另一方面,在心態(tài)和責(zé)任感方面,架構(gòu)師由于級(jí)別較高,責(zé)任感更強(qiáng)。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí),往往會(huì)遇到困難,有主人翁意識(shí)和責(zé)任感,因?yàn)樗麄兺鶝](méi)有人可以依靠。相反,普通程序員,尤其是初級(jí)程序員,在遇到問(wèn)題時(shí)往往會(huì)求助于更強(qiáng)大的程序員。
以下重點(diǎn)介紹Java程序員如何成為架構(gòu)師:
1。扎實(shí)的基本功,從基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)到算法,從基本的語(yǔ)法到語(yǔ)言特點(diǎn),都要熟稔于心,像幾件珍品一樣一一呈現(xiàn)。這可以通過(guò)閱讀更多的基礎(chǔ)書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)。
2. 在實(shí)踐了基本技能之后,我們應(yīng)該更加注重實(shí)踐,多思考,多總結(jié),多優(yōu)化項(xiàng)目,從而使項(xiàng)目更加健壯可靠,具有更好的性能和更高的資源利用率。善于總結(jié)。
3. 只有承擔(dān)更多的責(zé)任,做更多的事情,我們才能有更多更廣泛的接觸。尤其是有機(jī)會(huì)參與大型項(xiàng)目時(shí),一定要多參與。一般來(lái)說(shuō),如果我們參與過(guò)某一類(lèi)業(yè)務(wù)的多個(gè)大型項(xiàng)目,我們就可以在這個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域有一定的架構(gòu)參與能力。前提是做好第二點(diǎn),全面了解項(xiàng)目。
4. 只有多總結(jié),多學(xué)習(xí)新技術(shù),才能跟上潮流,成為受歡迎的架構(gòu)師。過(guò)時(shí)的建筑師往往沒(méi)有地方使用。舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦?,那些曾?jīng)身處4m內(nèi)存時(shí)代的架構(gòu)師,如果他們不跟進(jìn)新技術(shù),就沒(méi)有地方使用。
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