如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事？老師都知道情況不一樣，特別是在農(nóng)村，雖然網(wǎng)絡(luò)普及，但電腦用戶并不多，留守兒童的爺爺奶奶玩智能手機也很困難。我能做什么？安全教育平臺全國統(tǒng)一，全縣要求學(xué)生和家長看、做。

如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事？

老師都知道情況不一樣，特別是在農(nóng)村，雖然網(wǎng)絡(luò)普及，但電腦用戶并不多，留守兒童的爺爺奶奶玩智能手機也很困難。我能做什么？安全教育平臺全國統(tǒng)一，全縣要求學(xué)生和家長看、做。清教的禁毒課也是如此，一些比賽也是如此。這些在線作業(yè)與教師的業(yè)務(wù)和績效評估有關(guān)。學(xué)生不做，也不看上級的批評。老師應(yīng)該被罰款。你認(rèn)為老師應(yīng)該布置這些網(wǎng)上作業(yè)嗎？如果我不從事任何職業(yè)，我不知道有什么困難。老師只按照上級的要求做事。

各位家長和老師，關(guān)于目前的網(wǎng)絡(luò)授課，你怎么評價？

感謝您的邀請。

這是隔離期間的無奈之舉。

病毒來襲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正逢其時，你對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有什么看法和建議？

感謝您的邀請。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是一種發(fā)展趨勢，作為成年人，終身教育很重要，網(wǎng)絡(luò)教育也是一種方式。

網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)作為流行病援助計劃實施，以盡量減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。國家對一些不規(guī)范行為進(jìn)行了統(tǒng)一部署。

情人節(jié)快樂。

南紅賞析：紅玫瑰

上學(xué)>學(xué)習(xí)技術(shù)，因為技術(shù)可以學(xué)在后面，大學(xué)錯過了沒有

兄弟們，能上高中，但想去學(xué)計算機動畫設(shè)計，能給我個意見嗎？

說實話，老師這樣做的原因跟學(xué)校有關(guān)。

如果學(xué)校不同意，老師能繼續(xù)這樣做嗎？

如果學(xué)校統(tǒng)一了正規(guī)的辦公平臺，老師怎么能利用娛樂直播平臺來教學(xué)生呢？

那么，老師為什么要用娛樂直播平臺來教學(xué)生呢？

老穆認(rèn)為主要有以下幾種可能：【1】學(xué)校沒有規(guī)定，或者學(xué)校指示他們這樣做。

【2】老師覺得這個平臺好用。

【3】老師們通常喜歡使用這個平臺，并且非常了解所有的功能。

【4】老師認(rèn)為這個平臺有“獎勵”的功能，可以賺交通費。（當(dāng)然，幾乎沒有這種情況，但也不能排除這種可能性）

為什么有些家長反對？我認(rèn)為主要原因如下：][1]有些家長經(jīng)常瀏覽這些直播平臺，所以覺得對學(xué)生有影響。

【2】學(xué)生登錄本直播平臺時，會跳出一些不良信息，誘導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)移注意力。

【3】恐怕學(xué)生不會直接聽網(wǎng)絡(luò)課和看別人的直播，尤其是異性的直播，會影響學(xué)習(xí)效果。

針對這種情況，家長不妨這樣做：][1]與老師溝通，看看能不能換個平臺？就像釘子。

【2】與學(xué)校溝通，讓學(xué)校站出來，讓老師換一個直播平臺。

【3】家長幫助學(xué)生打開這個平臺，在課堂上看孩子。

我的朋友們，你怎么看這個？歡迎發(fā)表評論

老師用娛樂直播平臺上網(wǎng)課，遭到部分家長反對，請你客觀評價該老師教學(xué)方式是否得當(dāng)？

1. 老師用電腦布置家庭作業(yè)。

2. 學(xué)生使用電腦或應(yīng)用程序做家庭作業(yè)。

3. 老師用眼睛看收到的作業(yè)，用鍵盤和鼠標(biāo)批改。