java中異或是怎樣算的？異或運算（^）基于二進制數(shù)據(jù)。也就是說，當代碼中使用異或運算時，這兩個條件在運算前會被轉換成二進制數(shù)據(jù)。如果外國同一個地方的值相同（均為0或均為1），則為0；如果值不同（一個

java中異或是怎樣算的？

異或運算（^）基于二進制數(shù)據(jù)。也就是說，當代碼中使用異或運算時，這兩個條件在運算前會被轉換成二進制數(shù)據(jù)。如果外國同一個地方的值相同（均為0或均為1），則為0；如果值不同（一個為0，一個為1），則為1。例如，int a=4，int b=6，int c=a^b//c的值是a和b的異或。過程1和a的二進制值是0000 0100//，因為高位相同，所以低8位被刪除。2B的二進制值是0000 0110 3，經(jīng)過異或0000 0010//結果是2

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！作為一名工作多年的程序員，我已經(jīng)使用java很長時間了，并且出版了有關java編程的書籍，所以讓我來回答這個問題。！對于零編程基礎的人來說，學習java的困難在于理解各種抽象概念。由于Java是一種純面向對象的語言，在任何函數(shù)的實現(xiàn)過程中都有嚴格的編程思想，因此我們首先要了解Java的編程過程，并通過大量的實驗逐步建立起Java的編程思想。

java學習的難點集中在java的基礎知識上，以后的學習更容易。后期java學習的重點不是java語言本身，而是算法設計、應用場景（平臺）、資源集成等。因此，學習Java的第一步是理解Java的基本概念。Java的基本概念包括類、對象、屬性、方法、封裝、繼承和多態(tài)。如果把這些概念講清楚，基本上可以理解一半以上。如果你想理解這些概念，你必須首先理解如何使用它們。通過函數(shù)的實現(xiàn)過程更容易理解它們。面向對象函數(shù)的實現(xiàn)過程分為類的定義、對象的創(chuàng)建和函數(shù)（方法）的調用三個步驟。通過這個過程，我們可以逐步樹立觀念。此外，基本部分還包括異常處理、IO操作、集合、序列化、多線程和網(wǎng)絡編程基礎，這是非常重要的，并且應該通過大量的實驗逐漸掌握。！學習基本部分之后，您需要學習數(shù)據(jù)庫開發(fā)、分布式開發(fā)、框架開發(fā)等。java EE版本已經(jīng)由Eclipse基金會管理，它將java EE改名為雅加達EE。因此，當前的javaee通常指的是企業(yè)開發(fā)所需要的一系列技術，這與早期的javaee有所不同。

零基礎如何系統(tǒng)學習Java和JavaEE開發(fā)技術？

首先，^和|表示位操作。例如，2^4表示數(shù)字2和4的異或位運算。在運算過程中，數(shù)字2和4要轉換成二進制，2的二進制是10，4的二進制是100。然后，像我們常用的加法和減法一樣，它們被列為垂直運算。相同位的不同操作的結果是1，相同的結果是0。這樣，10和100是二進制數(shù)，10^100的位都是0，所以10^100的位是0，而10^100的百是0100，0的百是1。這兩個數(shù)字是不同的，所以10^100的百是1?？傊?，10^100的二進制結果是110。”|“表示or運算，即如果兩個二進制數(shù)中的一個為1，則結果為1。如果兩者都是1，結果也將是1