感覺(jué)《經(jīng)典詠流傳》里有不少好歌值得反復(fù)傾聽(tīng)，哪首是你的單曲循環(huán)？因?yàn)槲姨貏e喜歡經(jīng)典的圣歌流傳，所以我很樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。我喜歡里面的每一件作品。假設(shè)小湛的《竹石》是我無(wú)盡的循環(huán)。經(jīng)過(guò)小湛的演繹，這首歌

感覺(jué)《經(jīng)典詠流傳》里有不少好歌值得反復(fù)傾聽(tīng)，哪首是你的單曲循環(huán)？

因?yàn)槲姨貏e喜歡經(jīng)典的圣歌流傳，所以我很樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。我喜歡里面的每一件作品。假設(shè)小湛的《竹石》是我無(wú)盡的循環(huán)。

經(jīng)過(guò)小湛的演繹，這首歌的聲音很強(qiáng)。它的聲音清脆明亮，語(yǔ)言清晰。就像地上的春雷。一根結(jié)實(shí)的竹子從地里鉆了出來(lái)。又脆又響。太棒了，它把所有的觀眾都燒焦了

！然后，像一個(gè)敘事，你可以感受到起伏！這首歌將傳統(tǒng)詩(shī)歌融入現(xiàn)代元素。它以張揚(yáng)而不癲狂，以儒學(xué)而不庸俗來(lái)表達(dá)野心。它顯示了歌手面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不怕風(fēng)暴、面對(duì)困難的堅(jiān)定信念和充滿正能量！能給聽(tīng)動(dòng)用生命

！我也希望小湛無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，都能保持清醒，勇敢面對(duì)，不斷進(jìn)步，像竹子和石頭一樣善良頑強(qiáng)

！經(jīng)典誦經(jīng)流傳，“竹石”會(huì)更強(qiáng)大！支持正能量，支持小湛

谷建芬作曲的歌曲怎么樣？

顧建芬，1935年4月出生，今年84歲。在她幾十年的音樂(lè)生涯中，她把毛阿敏、魏巍、劉歡、那英、孫楠等幾十位歌手帶到了藝術(shù)的巔峰！還有她1989年的歌“今天是你的生日，中國(guó)！》這是一部所有中國(guó)人都熟悉的經(jīng)典之作。它已成為每一個(gè)中國(guó)人表達(dá)對(duì)祖國(guó)深情的杰作。

改革開(kāi)放40年來(lái)，作為大家熟悉的作曲家，顧建芬創(chuàng)作了大量膾炙人口的優(yōu)秀歌曲。代表作有：年輕的朋友來(lái)相見(jiàn)，那是我，綠葉為根的愛(ài)，思念，燭光中的母親，今天是你的生日，歡歌笑語(yǔ)，世界需要溫暖的心，電視劇《三國(guó)演義：青青世界，巫山女神，20年后再相見(jiàn)》的主題曲和插曲等。有的作品深刻表達(dá)了對(duì)親人、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的真摯感情，有的作品如滾滾長(zhǎng)江、歷史的天空，表現(xiàn)出歷史的滄桑感。

顧建芬的創(chuàng)作為中國(guó)流行音樂(lè)承前啟后起到了開(kāi)拓性的作用。她培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的中國(guó)流行音樂(lè)歌手，為中國(guó)流行音樂(lè)的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人說(shuō)，一個(gè)真正的大師必須用他的全部才能為這個(gè)國(guó)家的未來(lái)而創(chuàng)造！叫顧建芬大師不過(guò)分，他活該。因?yàn)樗淖髌肥菐状说挠洃洝?/p>

為什么有的幼兒園學(xué)國(guó)學(xué)？

清政府在進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，曾提出這樣一個(gè)口號(hào)：中學(xué)是主體，西學(xué)是利用。

作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種，我們的傳統(tǒng)文化對(duì)我們大家都有著明顯的影響。基于一種傳統(tǒng)，我們的文化得到了傳承，所以一些學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)一些中國(guó)的經(jīng)典文化。

其實(shí)，在幼兒園學(xué)習(xí)所謂的中國(guó)傳統(tǒng)文化，無(wú)非是三字經(jīng)、百姓、千字文等等。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容與其說(shuō)是傳授知識(shí)，不如說(shuō)是教歌謠。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)這些知識(shí)時(shí)，他們幾乎沒(méi)有知識(shí)，甚至可以肯定地說(shuō)他們什么都不懂。

那么我們就希望孩子們將來(lái)能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

學(xué)習(xí)這些知識(shí)也是開(kāi)發(fā)兒童智力的一種方法。如果孩子們不學(xué)習(xí)這些知識(shí)，他們能學(xué)到什么知識(shí)？似乎到目前為止還沒(méi)有明確的答案。學(xué)點(diǎn)西方歷史是不合適的。

總之，我們不應(yīng)該太重視幼兒園的中國(guó)文化學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們追求的是讓孩子們領(lǐng)略中華文化的巨大勇氣，了解我們文化傳承的重要環(huán)節(jié)。

總之，無(wú)論是幼兒園、小學(xué)、初中還是高中，我們都在學(xué)習(xí)中國(guó)文化。有時(shí)候只是你感覺(jué)不到而已。