在java中,一個(gè)數(shù)組的長度不固定(長度大于1),如何獲取數(shù)組的最后一個(gè)元素？在這種情況下，它應(yīng)該通過下標(biāo)和長度函數(shù)獲得，這是最簡單的。假設(shè)數(shù)組變量是s，那么最后一個(gè)元素是s[s.length（）-1

在java中,一個(gè)數(shù)組的長度不固定(長度大于1),如何獲取數(shù)組的最后一個(gè)元素？

在這種情況下，它應(yīng)該通過下標(biāo)和長度函數(shù)獲得，這是最簡單的。假設(shè)數(shù)組變量是s，那么最后一個(gè)元素是s[s.length（）-1

~。數(shù)組的大小不能用變量表示，因?yàn)樵诰幾g和連接過程中，內(nèi)存應(yīng)該根據(jù)您設(shè)置的長度為數(shù)組分配相應(yīng)的內(nèi)存空間。如果它是一個(gè)變量，就沒有辦法分配它。您可以使用符號(hào)常量來求解它。首先使用：#define m 100

#define N 100，然后在程序中定義u[m][N]二維數(shù)組。當(dāng)它不一定是100時(shí)，它可以是任何正整數(shù)。

在C語言中，所有變量空間在程序運(yùn)行開始時(shí)應(yīng)用于系統(tǒng)，包括和指針。它也需要空間，除了一些動(dòng)態(tài)應(yīng)用程序方法，如malloc函數(shù)。未經(jīng)申請(qǐng)，不得在航天系統(tǒng)中進(jìn)行讀寫操作。然后，如果數(shù)組的大小是一個(gè)變量定義，則在程序運(yùn)行之前無法確定數(shù)組的大小，因此無法應(yīng)用它，因此不允許這樣做。解決方案如前所述，例如：int a[n

]可以更改為

int*const a=（int*）malloc（sizeof（int）*n）

，這樣變量就可以直接用作數(shù)組，包括[1]。因?yàn)椤癧]”中的方括號(hào)運(yùn)算符只偏移其中的地址數(shù)并取一個(gè)值。例如，

a[1

]相當(dāng)于

*（a 1）

，星號(hào)后的常量修飾符表示指針聲明后不能更改，即只能指向獲取的空間，完全符合數(shù)組的性質(zhì)。

對(duì)于Java程序員來說，如果他們?cè)诿嬖囍杏龅揭恍┗靖拍?，通常很難解釋清楚。此外，面試官可以通過對(duì)這些基本概念的理解來判斷他們對(duì)Java編程語言的理解。

當(dāng)考生遇到常量、變量、數(shù)組、類等基本概念時(shí)，應(yīng)分三個(gè)層次進(jìn)行回答。首先，他應(yīng)該清楚地描述基本概念的定義。其次，他應(yīng)該描述它的具體用法。最后，他應(yīng)該描述容器（JDK）如何管理這些基本元素，包括其存儲(chǔ)模式和生命周期管理。如果你有優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，你應(yīng)該把重點(diǎn)放在描述優(yōu)化過程和最終效果上。

以類為例，為了解釋清楚類，我們首先從類的結(jié)構(gòu)入手，重點(diǎn)介紹屬性（常量和變量）、方法和構(gòu)造函數(shù)。然后進(jìn)一步闡述了基于類的面向?qū)ο缶幊踢^程（類定義、對(duì)象創(chuàng)建和方法調(diào)用）。最后，我們討論了與類相關(guān)的三個(gè)概念：封裝、繼承和多態(tài)性。其實(shí)Java編程歸根結(jié)底是寫類，而寫類歸根結(jié)底是寫方法，而寫方法歸根結(jié)底是寫邏輯，其中涉及算法。當(dāng)然，隨著云計(jì)算平臺(tái)的普及，Java的主要方法就是完成資源的調(diào)用。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大量的軟件開發(fā)任務(wù)將基于該平臺(tái)。

盡管Java中的基本概念看起來很簡單（它們每天都在使用），但要清楚地解釋它們并不容易。它還可以在很大程度上解釋程序員對(duì)Java語言的認(rèn)知。因此，對(duì)于Java開發(fā)人員來說，無論是初級(jí)開發(fā)職位還是主要開發(fā)職位的面試，都應(yīng)該注意對(duì)Java基本概念的理解。