學(xué)生上課時(shí)看手機(jī)，被老師開除，老師的做法對(duì)嗎？你怎么看？這個(gè)問題忽略了很多細(xì)節(jié)，很容易誤導(dǎo)讀者！1. 應(yīng)該糾正。開除學(xué)生的不是老師，而是學(xué)校！老師沒有這樣的權(quán)力！2. 說到開除學(xué)生，可能發(fā)生在高中。義

學(xué)生上課時(shí)看手機(jī)，被老師開除，老師的做法對(duì)嗎？你怎么看？

這個(gè)問題忽略了很多細(xì)節(jié)，很容易誤導(dǎo)讀者

！1. 應(yīng)該糾正。開除學(xué)生的不是老師，而是學(xué)校！老師沒有這樣的權(quán)力

！2. 說到開除學(xué)生，可能發(fā)生在高中。義務(wù)教育階段不存在開除學(xué)生，但是，可能會(huì)有勸阻！如果是勸說，并不代表該學(xué)生成績差或不稱職，而是該學(xué)生的存在會(huì)危及其他學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全。當(dāng)然，家長不能聽信學(xué)校的話，也不要轉(zhuǎn)學(xué)

！3. 你玩手機(jī)就被炒了？如果你只玩一次手機(jī)就被炒魷魚，那就有問題了！如果是累犯，累犯，違紀(jì)，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，很難說！你不想上大學(xué)，你旁邊的學(xué)生呢

！4. 有些人一談到老師就興奮過度。其實(shí)，他們很無知！教師的權(quán)力就像企業(yè)里的普通工人！你不會(huì)責(zé)罵領(lǐng)導(dǎo)和校長，但你總是把糞便倒在辛勤工作的老師身上。你只能說你無知。你還能說什么？

教育部門明確規(guī)定小學(xué)生不能帶手機(jī)到校，你怎么看？

我認(rèn)為教育部門規(guī)定小學(xué)生不得攜帶手機(jī)上學(xué)是絕對(duì)正確的。

現(xiàn)在社會(huì)上的每個(gè)人都在使用和玩手機(jī)。他們有的在街上行走時(shí)被車撞了，有的沒看腳就掉進(jìn)了池塘里。等等。小學(xué)生自我約束能力較差。如果給他們一部手機(jī)，當(dāng)他們單獨(dú)行動(dòng)時(shí)，他們將不可避免地處于危險(xiǎn)之中。另外，現(xiàn)在小學(xué)生的視力普遍很差。如果允許他們玩手機(jī)，不再預(yù)約，勢(shì)必會(huì)使他們的視力惡化。此外，如果新二徐小學(xué)的學(xué)生帶著手機(jī)上學(xué)，他們總會(huì)想看手機(jī)、玩游戲，這嚴(yán)重分散了他們的學(xué)習(xí)注意力。從長遠(yuǎn)來看，不利于教師的課堂教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績必然下降。因此，禁止小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，應(yīng)該是明智和正確的。

至于家長擔(dān)心的學(xué)生安全問題，與學(xué)生是否帶手機(jī)關(guān)系不大?，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們被父母接走。學(xué)校還將加強(qiáng)教育培訓(xùn)，并采取一定的防范措施。家長可以放心。

線上教學(xué)與學(xué)校上課有哪些區(qū)別？

學(xué)校不僅傳授知識(shí)，而且教育人。學(xué)生的自主能力不強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)生管不住，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)只會(huì)流于形式，最后變成一團(tuán)糟

這個(gè)家庭太慘了。據(jù)估計(jì)，兒童上學(xué)也由國家政府補(bǔ)貼。沒有別的辦法了。我們必須再次向政府求助，購買更多的指導(dǎo)書，在家學(xué)習(xí)。這對(duì)孩子們來說很難

停課不停學(xué)，學(xué)生家里沒有電視、智能手機(jī)和電腦，怎么上網(wǎng)課？

對(duì)嗎？呵呵，現(xiàn)在父母真想想出一個(gè)解決辦法，不是說你買了兒子的手機(jī)。再說，你確定你兒子不會(huì)因?yàn)槔蠋熢伊怂氖謾C(jī)而怨恨他？不報(bào)復(fù)？我也是個(gè)學(xué)生。如果我的老師砸了我的手機(jī)，我肯定會(huì)和他爭論。為什么？高三學(xué)生不是人嗎？高三學(xué)生不能休息嗎？你有沒有經(jīng)歷過在教室里坐12個(gè)小時(shí)的感覺？為什么學(xué)生沉迷于虛擬世界？不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界很惡心嗎？你的父母沒有考慮自己的問題，反而覺得老師做的是對(duì)的。難道所有好學(xué)生都不玩手機(jī)嗎？清華大學(xué)和北大的學(xué)生都不玩手機(jī)嗎？不要把教育中的錯(cuò)誤歸咎于手機(jī)。手機(jī)只是一個(gè)起點(diǎn)。你是從孩子的角度來思考問題的嗎？

高三學(xué)生玩手機(jī)被學(xué)校罰款、寫檢討、收走手機(jī)并要求高考結(jié)束后再拿回，現(xiàn)在突然逼著學(xué)生砸了，你怎么看待學(xué)校這種做法？

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到全國所有人的家庭。手機(jī)雖然聯(lián)系方便，但由于手機(jī)的存在，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的行為習(xí)慣，改變了人們的工作范圍。現(xiàn)在所有的人都逐漸離不開手機(jī)和電腦網(wǎng)絡(luò)。本來，科學(xué)發(fā)展是一件好事，但以科學(xué)發(fā)展為例，在一個(gè)家庭里，由于手機(jī)影響孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)校禁止學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)校園，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不利。但由于孩子們習(xí)慣了手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)非常不利。因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣是自然形成的，所以這個(gè)習(xí)慣給學(xué)校和家庭帶來了很多麻煩，這也就形成了小學(xué)生帶著手機(jī)反復(fù)進(jìn)入校園的原因，所以這個(gè)問題必須由學(xué)生家長來解決，為了孩子的成長，為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，兒童家庭的家長應(yīng)該預(yù)防這個(gè)問題，為了讓孩子努力學(xué)習(xí)，改變他們的不良習(xí)慣，我們應(yīng)該從家庭做起。有助于孩子們的學(xué)習(xí)。