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大學(xué)高難度數(shù)學(xué)題 大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎,孩子數(shù)學(xué)專業(yè)大一,說(shuō)天天學(xué)數(shù)學(xué)還是不及格?

大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎,孩子數(shù)學(xué)專業(yè)大一,說(shuō)天天學(xué)數(shù)學(xué)還是不及格?真的很難。我在大學(xué)主修信息和計(jì)算科學(xué)。我突然以為是電腦。事實(shí)上,事實(shí)并非如此。那是在數(shù)學(xué)學(xué)校。它可以被稱為計(jì)算數(shù)學(xué)。起初我不明白,但后來(lái)我知道

大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎,孩子數(shù)學(xué)專業(yè)大一,說(shuō)天天學(xué)數(shù)學(xué)還是不及格?

真的很難。

我在大學(xué)主修信息和計(jì)算科學(xué)。我突然以為是電腦。事實(shí)上,事實(shí)并非如此。那是在數(shù)學(xué)學(xué)校。它可以被稱為計(jì)算數(shù)學(xué)。起初我不明白,但后來(lái)我知道這個(gè)專業(yè)很受歡迎。有些大學(xué)把它放在計(jì)算機(jī)系,有些放在數(shù)學(xué)系。它應(yīng)該是計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。我不知道你孩子的專業(yè)是不是這個(gè)。

普通理工科都是開放的高等數(shù)學(xué),我們所學(xué)的高等數(shù)學(xué)有高數(shù)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、常微分方程、MATLAB、C語(yǔ)言、離散數(shù)學(xué)等。我還記得課程的名字,但內(nèi)容很遙遠(yuǎn)。

對(duì)于像我這樣的理科學(xué)生來(lái)說(shuō),他們不像理科學(xué)生,或者理科團(tuán)隊(duì)中的文科學(xué)生,我真的很難工作四年。我已經(jīng)調(diào)整了專業(yè),所以我不想提我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。但我不能忍受自己太壞。我在考試前做了一些練習(xí),借了學(xué)霸的筆記本,晚上和學(xué)霸一起去學(xué)習(xí),自己回宿舍學(xué)習(xí)一盞應(yīng)急燈是安全吉祥的。沒(méi)掛,順利拿到畢業(yè)證,畢業(yè)證。諷刺的是,如果有10個(gè)人,他們都說(shuō)他們根本不認(rèn)為我在學(xué)數(shù)學(xué)。本科四年,我最喜歡的是英語(yǔ)老師,獲得過(guò)各種英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

曾經(jīng)后悔,但一切都是最好的安排。

讓你的孩子繼續(xù)前進(jìn)。數(shù)學(xué)是一門非常重要和有用的學(xué)科。有了數(shù)學(xué)基礎(chǔ),未來(lái)的研究生入學(xué)考試,或者改變專業(yè),比如經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)算機(jī)課就更簡(jiǎn)單了。數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科。它對(duì)人們的邏輯思維和理性修養(yǎng)非常有用。

大學(xué)數(shù)學(xué)課程類是線性代數(shù)難還是高等數(shù)學(xué)難?哪科掛科多?

一般來(lái)說(shuō),高數(shù)字的內(nèi)容多于線代,考研分?jǐn)?shù)(123)的比例也高于線代。非數(shù)學(xué)系不能做這道特別難的題。努力學(xué)習(xí),努力工作,沒(méi)問(wèn)題。

為什么大學(xué)高數(shù)可以速成,而高中數(shù)學(xué)卻不行?

因?yàn)殡y學(xué)易考,你想?yún)⒓友芯可雽W(xué)考試嗎?我們看看能不能加快速度。。。

為什么大學(xué)的課程(例如高數(shù),線性代數(shù))比高中難很多,老師卻講的比高中快幾倍,作業(yè)也非常少?

你剛上大學(xué)?你從高中起就沒(méi)有調(diào)整你的思想嗎?

中國(guó)的高中教育已經(jīng)異化為高考教育。只要是一個(gè)試驗(yàn)點(diǎn),教師就應(yīng)該反復(fù)把它培養(yǎng)成條件反射。說(shuō)白了,不是考點(diǎn)的內(nèi)容。讀了三年,你不知道那頁(yè)上寫了什么。

大學(xué)教育不同。無(wú)論是基礎(chǔ)學(xué)科還是應(yīng)用學(xué)科,大學(xué)都是培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)的場(chǎng)所。沒(méi)有考點(diǎn),只有是否學(xué)習(xí)。而大學(xué)課程的知識(shí)密集程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高中課程,因此大學(xué)學(xué)習(xí)幾乎不可能依賴課時(shí)和作業(yè)。這也是為什么一些學(xué)生以相同的分?jǐn)?shù)進(jìn)入大學(xué)。當(dāng)他們畢業(yè)時(shí),一個(gè)是走路,另一個(gè)是推遲畢業(yè)。

大學(xué)自主學(xué)習(xí)不是口號(hào),而是客觀規(guī)律。不尊重客觀規(guī)律的人最終會(huì)落在后面。

如果你再看遠(yuǎn)一點(diǎn),在研究生階段,學(xué)生和老師之間的關(guān)系不是老師和學(xué)徒,而是合作者。你還指望老師給你批改作業(yè)嗎?如果你不能,你可以改變。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,高等數(shù)學(xué)確實(shí)很難。我高中數(shù)學(xué)很好,一般130-140,大學(xué)畢業(yè)后也覺得數(shù)學(xué)比較難?;司蓬^牛和兩只老虎。雖然我考了95分,但我覺得這很難,我能感覺到我沒(méi)有很好地掌握它?;氐娇佳械暮竺嬖?gòu)?fù)習(xí)。我認(rèn)為最大的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法改變了。高中數(shù)學(xué)是每天學(xué)習(xí)和刷各種各樣的問(wèn)題。但在大學(xué)里,只有課堂作業(yè)基本上按時(shí)完成。大多數(shù)認(rèn)真的學(xué)生都會(huì)找一份試卷來(lái)做,所以練習(xí)的量就少了,少了很多。因此,要學(xué)好高等數(shù)學(xué),就必須有意識(shí)地增加實(shí)踐量。但是,由于大學(xué)課程基本上都不是這種學(xué)習(xí)狀態(tài),所以很難感受到高等數(shù)學(xué)!二是要有思想。高中數(shù)學(xué)題目還是很活躍的,但是因?yàn)楦咧杏泻芏鄦?wèn)題,陷阱老師會(huì)幫你考慮,但是大學(xué)老師只會(huì)給你一個(gè)簡(jiǎn)單的通行證。你需要仔細(xì)考慮每一章中的鏈接和陷阱。如連續(xù)、可微、可微等。各種積分方法的題型是什么!我必須學(xué)會(huì)總結(jié)!考研后,我增加了幾次訓(xùn)練量,然后思考了很多。我在當(dāng)年的高考中找到了數(shù)學(xué)的感覺。考完138分后,我覺得還可以。的確,那一年的最后一個(gè)證明問(wèn)題太難了。我建議你學(xué)習(xí)的時(shí)候買一本考研數(shù)學(xué)的大書。你可以用李永樂(lè)老師的書,這本書也分章節(jié)介紹。增加訓(xùn)練量,深化思維,用高中以前的思維學(xué)習(xí)。如果它與大學(xué)里的其他科目不一致,你可以學(xué)好它

大家覺得大學(xué)里的《高等數(shù)學(xué)》難學(xué)嗎?難在哪部分?

大學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)比高中數(shù)學(xué)知識(shí)多得多,難度也要高得多。最簡(jiǎn)單的例子是,大學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)公式比你在高中看到的要長(zhǎng)得多。最重要的是高中數(shù)學(xué)可以在那種高中學(xué)習(xí)環(huán)境中反復(fù)練習(xí),所以難度會(huì)小得多。在大學(xué)里,一周的數(shù)學(xué)課是有限的,這比高中時(shí)少得多。但是在大學(xué)里,老師在一節(jié)課上學(xué)到的知識(shí)可能比你在高中一周里學(xué)到的還要多。

在大學(xué)里,老師不會(huì)給你高中那么多的數(shù)學(xué)作業(yè),一切都要靠自覺。提前預(yù)習(xí),多刷問(wèn)題,多讀書。否則,大學(xué)數(shù)學(xué)還是一個(gè)頭痛的問(wèn)題。

別聽別人說(shuō):上大學(xué)很容易。這其實(shí)是個(gè)謊言。大學(xué)里的課程不容易。如果你花錢容易,你的成績(jī)就不會(huì)很好(不排除那些智商高的),這將限制你在大學(xué)的發(fā)展。如果你的成績(jī)不好,你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

大學(xué)數(shù)學(xué)到底有多難?能簡(jiǎn)單與高中數(shù)學(xué)比較一下嗎?

你好

可以進(jìn)入大學(xué)數(shù)學(xué)系,說(shuō)明你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是好的。

至于目前的不可理解性,可能有很多原因,比如:講師的原因,觀眾的知識(shí)鏈不完整等等。

不管是什么原因,我們都應(yīng)該設(shè)法解決。

1、課后努力學(xué)習(xí)是去圖書館或上網(wǎng)學(xué)習(xí)的主要方式。

2、與老師交談,爭(zhēng)取得到他的指導(dǎo)。

最后,這個(gè)答案的核心是:努力工作,不要放棄!別人能做什么,我相信我能做到,只要付出更多。另外,我不是數(shù)學(xué)專業(yè)的,但是我擔(dān)心你會(huì)放棄努力,所以我會(huì)教你怎么教你。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!