開學季，你認為今年應該給孩子們上什么主題的開學第一課？從2008年開始，每年9月開學前，中央電視臺都有第一課，通過明星和名人向廣大師生傳遞正能量和核心價值觀，也幫助學生樹立遠大理想。這兩年，我們越來越

開學季，你認為今年應該給孩子們上什么主題的開學第一課？

從2008年開始，每年9月開學前，中央電視臺都有第一課，通過明星和名人向廣大師生傳遞正能量和核心價值觀，也幫助學生樹立遠大理想。這兩年，我們越來越重視學校的第一課。去年在內(nèi)容上沒有問題，也就是說一些入選的嘉賓有爭議，央視也被炮轟。今年，我相信中央電視臺在主題和演講者方面會更加嚴謹。

每年第一課的主題都很特別。比如2008年，在汶川大地震和奧運會的背景下，選擇了“知識保護生命”的主題，即應急避難教育和生命意識教育。新中國成立60年后的2009年，主題是“我愛你，中國”，這是一次以愛為主題的班會。從2010年到2014年，他們分別討論了夢想、幸福、美麗和家庭教育，可以說充滿了溫馨。

從2015年開始，學校第一課開始注重愛國主義教育，分別是2015年的“英雄不朽”、2016年的“先輩旗幟”、2017年的“中國驕傲”。通過這些主題，可以為學生構建中華民族復興的歷史軌跡，幫助學生形成正確的歷史觀和強烈的歷史責任感。2018年，改革開放40周年主題主要與“為未來創(chuàng)造”主題相結合，展現(xiàn)中華民族的創(chuàng)新精神。

今年初的第一課，要與新中國成立70周年主題，以及澳門回歸20周年、不忘初衷、牢記使命的主題教育等重大活動相銜接。同時，也正是因為廣大青年缺乏愛國主義教育，我們的東方明珠最近吃了不少苦頭。因此，今年的愛國主義主題最為恰當。

南京一中學校長開學典禮的演講主題是“別讓手機偷走了你的夢想”，對于現(xiàn)在的孩子來說，玩手機的時間遠遠超過閱讀的時間，他們會不會成為“垮掉的一代”？

使用手機的學生不會成為“垮掉的一代”，但有些人會失去生命。在網(wǎng)絡時代，每個學生都應該養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，培養(yǎng)自我管理意識和能力。

很多人習慣用某種概念來談論一種現(xiàn)象，比如“90后”和“00后”。事實上，這是概念化的問題。個體的成長是非常不同的。要解決成長中的問題，必須著眼于個人本身。具體到中學生使用手機的情況，就不一樣了。我遇到一個游戲從業(yè)者。他告訴我他在中學時玩游戲，但他從不沉迷于游戲。相反，他學習游戲。他在高考中得了高分，進入大學后發(fā)展了一種游戲。因此，他贊成中學生玩游戲。這樣的學生不是個人。他們有較強的自律和控制能力。他們在玩游戲，而不是被游戲玩弄。但是，如果我們認為他們玩游戲不影響學習，我們認為所有的學生都可以自由地玩游戲，這會導致問題，因為現(xiàn)實表明，其他一些學生的自我意識和管理能力較差，他們玩游戲時會失控，沉迷游戲，有網(wǎng)癮，忽視他們的學習。

這和談論“90后”和“00后”是一樣的。有人曾感嘆，“90后”沒有責任感。然而，有很多90后有責任感。他們有自己的計劃，知道如何對自己和家人負責。不久前，“90后佛教徒”的話題非常熱門。但當我們討論“90后佛教徒”時，一些90后已經(jīng)在自己的領域取得了突出的成就。在每個小組里，都會有優(yōu)秀的人。關鍵是個人，你成為他們的哪一部分。

因此，我不贊成禁止學生使用手機和互聯(lián)網(wǎng)。相反，我想培養(yǎng)學生的自我管理和自律能力。使用智能手機和玩游戲也是對學生的一種教育。當他們上網(wǎng)時，他們應該知道如何控制時間，自動屏蔽不良信息，并善于利用互聯(lián)網(wǎng)學習，而不是浪費時間。這是一個人融入現(xiàn)代社會的基本能力，需要學校教育和家庭教育的引導，尤其是家長的引導。學生使用手機、上網(wǎng)時，應在家中長時間陪護指導，養(yǎng)成良好的使用手機、上網(wǎng)習慣。

2020年央視《開學第一課》，大家還期待嗎？

不，我真的沒有。

原諒我的消極能量，但我們總是要反思才能進步。

2019年的第一課是最不成功的一課。

沒有人。

最大的失敗在于第一本教材是公益性的課程，但是我們發(fā)現(xiàn)我們不能阻止各種各樣的例行公事

！開學第一課其實相當于青春版的春節(jié)聯(lián)歡晚會。畢竟，看完這個電視節(jié)目，我要回學校了。

正是因為這是青春的春節(jié)聯(lián)歡晚會，才成為各類資本眼中的肥肉。

在新學期第一課的播出過程中，不斷有廣告炮轟，讓人覺得這不是在課堂上看廣告，而是廣告中的教育互動。

課外輔導機構、學習用品機構、青少年玩具、電話表，反正你能想到花錢的地方，他們都來了。

如此商業(yè)化的一課是在教我們愛國主義嗎？還是資本主義？消費主義？

對了，第一學期第一課的愛國主義教育也受到了質疑。

東道主董卿要上天堂了。一言以蔽之，似乎全國人民都經(jīng)歷了愛國主義的洗禮。

但是，董卿的孩子在哪里？是什么國籍？這已成為網(wǎng)民熱議的話題。

愛國是事業(yè)，移民是生命。這樣的矛盾怎么能讓人信服呢？

表面上，這聽起來很高亢，但表面上，卻恰恰相反。你的愛國主義教育有說服力嗎？

2020年，每個中國人都將有一個大型愛國主義教育班。我不知道第一課如何處理愛國主義。

不管怎樣，我非常懷疑和擔心。

一個以愛國主義為事業(yè)、移民為理念的演員，與一個享受國家優(yōu)待卻處處鼓吹愛國主義的學者，有何本質區(qū)別？

如果“一課”是為了宣揚愛國主義和其他崇高的東西，那么每一位主持人是否應該披露自己的財產(chǎn)、國籍或兒童身份？

如果學校的第一課要為全國的青少年提供高質量的教育，我們能有意識地與消費主義資本主義劃清界限嗎？

不管怎樣，似乎沒有人能夠管理這些人。我對2020年的計劃沒有信心。不過，我還是希望你能去看看這個節(jié)目，然后還有機會投訴。

別忘了回來告訴我。