談?wù)勗鯓油ㄟ^多媒體教學(xué)更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力？利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，可以采用以下方法：1。播放偉大人物和名人的勵志故事。視頻效果好于音頻，圖片帶來的視覺沖擊大于聲音。2. 自我激勵，讓

談?wù)勗鯓油ㄟ^多媒體教學(xué)更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力？

利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，可以采用以下方法：1。播放偉大人物和名人的勵志故事。視頻效果好于音頻，圖片帶來的視覺沖擊大于聲音。

2. 自我激勵，讓學(xué)生描述他們未來想要的生活，或者他們想要實現(xiàn)的愿望。用錄音機(jī)錄下來發(fā)給學(xué)生。讓他們聽錄音，想象他們成功后的樣子。每次回放錄音都是學(xué)生的自我激勵。

3. 學(xué)生們會描述他成功的樣子，并通過作文等編輯軟件提前向?qū)W生展示，從而激發(fā)學(xué)生早日實現(xiàn)自己的愿望。

4. 與名人視頻交談。利用視頻聽名人講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、現(xiàn)場對話等方式刺激學(xué)生。與聽老師和家長的報告相比，名人更有說服力和吸引力。

5. 借助AI智能產(chǎn)品和AI技術(shù)在校外增加孩子的體驗。比如，每個城市的科技館都是不錯的選擇。科技產(chǎn)品的冷峻展示，讓學(xué)生提前看到未知世界，睜開眼睛，啟迪智慧大腦。一旦學(xué)生對某一產(chǎn)品或技術(shù)產(chǎn)生好奇，他們總是愿意花時間去理解和聯(lián)系。這是一個自發(fā)的學(xué)習(xí)過程。

歡迎大家共同探討，共同進(jìn)步。

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