計(jì)算機(jī)本科的畢業(yè)設(shè)計(jì)有多少人是自己做的？大部分都是從網(wǎng)上復(fù)制過(guò)來(lái)的，只有少數(shù)是自己制作的，不僅是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，還有其他科目的【遮臉基于PHP在線(xiàn)留言系統(tǒng)、rjava飛機(jī)游戲設(shè)計(jì)、rjava圖形圖像處理

計(jì)算機(jī)本科的畢業(yè)設(shè)計(jì)有多少人是自己做的？

大部分都是從網(wǎng)上復(fù)制過(guò)來(lái)的，只有少數(shù)是自己制作的，不僅是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，還有其他科目的【遮臉

基于PHP在線(xiàn)留言系統(tǒng)、rjava飛機(jī)游戲設(shè)計(jì)、rjava圖形圖像處理系統(tǒng)、rjava銀行賬戶(hù)管理系統(tǒng)、，網(wǎng)上超市商品銷(xiāo)售管理，基于J2EE的公交查詢(xún)系統(tǒng)，而JSP實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)全部課程結(jié)束后，對(duì)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)素質(zhì)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的考核。培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獨(dú)立思考、科學(xué)工作的能力是一個(gè)重要的過(guò)程。別擔(dān)心，老師給的題目不會(huì)很難。一定會(huì)通過(guò)的。否則，學(xué)生就業(yè)難，學(xué)校今后招生難。）

計(jì)算機(jī)系畢業(yè)設(shè)計(jì)做什么比較簡(jiǎn)單？

作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教育家，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)仍然很難。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的畢業(yè)設(shè)計(jì)需要考慮三個(gè)方面。一是在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)方向時(shí)要考慮當(dāng)前的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，這將有助于未來(lái)的發(fā)展，如目前選擇大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的外科方向是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。IT行業(yè)對(duì)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)更加敏感，新技術(shù)往往會(huì)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)，而這些技術(shù)崗位的附加值也會(huì)更高。

二是在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要注重畢業(yè)設(shè)計(jì)本身的行業(yè)應(yīng)用價(jià)值。由于本科教育主要是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，因此在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中必須重視行業(yè)應(yīng)用價(jià)值，這對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的績(jī)效也會(huì)產(chǎn)生非常積極的影響。目前，工業(yè)領(lǐng)域與計(jì)算機(jī)技術(shù)有許多結(jié)合點(diǎn)。你可以選擇一個(gè)熟悉的領(lǐng)域，也可以在導(dǎo)師的幫助下選擇一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。

第三，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要注意計(jì)算機(jī)技術(shù)的綜合應(yīng)用。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要能夠綜合運(yùn)用本科階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，沒(méi)有創(chuàng)新的要求。關(guān)鍵在于所學(xué)知識(shí)能否與實(shí)踐場(chǎng)景相結(jié)合，因此在畢業(yè)設(shè)計(jì)中是否會(huì)用到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們必須關(guān)注的問(wèn)題。

最后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要積極與導(dǎo)師溝通，遇到困難也要與導(dǎo)師討論具體解決辦法。