提高教學質量的具體做法有哪些？提高教學質量的方法和措施學校：1。根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標、教育任務、教學大綱和教材內容要求，教學質量評價應轉向以學習者為中心的軌道。2. 注重教學和科研。組織教師積極參與

提高教學質量的具體做法有哪些？

提高教學質量的方法和措施

學校：1。根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標、教育任務、教學大綱和教材內容要求，教學質量評價應轉向以學習者為中心的軌道。

2. 注重教學和科研。組織教師積極參與校本培訓，并從學校實際出發(fā)，認真開展校本研究型工作

3。加強質量控制。校隊教學質量管理要實事求是，避免形式主義，走過場。

4. 更新質量概念。樹立全面發(fā)展觀，不僅要求學生，而且平等對待學生，是培養(yǎng)不出學生的。要樹立積極發(fā)展的觀念，增強學生的主體意識，落實學生的主體地位，引導學生全心全意、全方位、全過程地參與教學活動。

教師：1。培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，是促進學生學習的內在動力，因此要調動學生的主動性。

2. 注重培養(yǎng)學生的學習習慣。養(yǎng)成聽、說、想、做作業(yè)的習慣。

3. 扶優(yōu)濟貧，持之以恒。因為學生的先天條件。教育和生活環(huán)境不同，難免有差異。

4. 好好利用40分鐘的教室。課堂是教師實現(xiàn)自我、展示自我的舞臺，是學生學習知識、不斷成長的圣地，是師生共同提高教學績效的主戰(zhàn)場。當主戰(zhàn)場好了，教學的效率和質量就提高了。因此，教師要充分備課，準備好教材、學生和教材，才能有效地完成課堂教學。

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