用ai怎么樣能將一個圖形外擴或者內(nèi)縮？這幅畫的主要目的是塑造浮躁的感覺。我將大致描述一下這種沖動的感覺是如何產(chǎn)生的。至于原始圖像的細節(jié)和紋理，我不想處理它們。我只想做這種皮疹效應。勇敢的年輕人，去創(chuàng)造

用ai怎么樣能將一個圖形外擴或者內(nèi)縮？

這幅畫的主要目的是塑造浮躁的感覺。我將大致描述一下這種沖動的感覺是如何產(chǎn)生的。至于原始圖像的細節(jié)和紋理，我不想處理它們。我只想做這種皮疹效應。勇敢的年輕人，去創(chuàng)造奇跡吧！我?guī)啄昵白x過這個教程。我試著給你一點印象。AI創(chuàng)建一個新文件，畫一個小的空心筆劃圓，選擇效果上的變換-扭曲和變換使圓看起來像一行，選擇這行圓，然后在畫筆面板上創(chuàng)建一個新圖案。畫筆完成后，刪除圖形并繪制新輪廓。如果你剛才用的是圖案刷，會是這樣的。然后使用混合工具形成所有選定的圖形，并在對象中選擇擴展，將效果展開為實體，然后雙擊扇形工具設置參數(shù)。截圖是錯誤的。上面的長模型至少需要300張才能覆蓋整個圖形，可以根據(jù)需要進行設置。設置一個可以覆蓋整個圖形的筆刷，只需在中間單擊。同樣的方法，使用展開工具在中間設置一個點，然后使用[粗化]工具對細節(jié)進行置亂，然后使用褶皺工具在中間設置一個點，最后使用晶格工具輸出到PS排版。那時候，我一直以為第一個做這種地圖的人是隨便試用的，但我從一開始就知道這些步驟會形成這種草率的效果

人工智能的研究有三個方面：一是純理論的，以強人工智能或神經(jīng)網(wǎng)絡為研究方向。這樣，大學生就可以選擇神經(jīng)科學、心理學、哲學和計算機科學。另一個是從算法層面優(yōu)化人工智能，這也是現(xiàn)在大多數(shù)人對人工智能的理解，所以本科生自然需要學習計算機科學，但博弈論等強調(diào)邏輯的小類學科也有選修或自學的必要。三是工業(yè)應用。業(yè)主的理解是非常正確的，所以我們應該主要學習自動化和機械控制。我不知道你是在國內(nèi)還是國外學習。在國外，人工智能的理論研究還是很有價值的。在中國，別想了。不用說，在中國，計算機現(xiàn)在是非常流行的專業(yè)。如果選擇機械控制專業(yè)，就業(yè)前景很好。你喜歡硬件技術(shù)產(chǎn)品的設計嗎？如果不是機械控制，人工智能主要還是研究算法層面。像電子工程這樣的硬件專業(yè)沒有人工智能的應用。當然，樓主有興趣在中國學習神經(jīng)網(wǎng)絡，這是祖國的驕傲。人工智能是一門很有吸引力的學科。希望車主能為自己找到一個合適的發(fā)展方向，帶動我國人工智能領(lǐng)域的發(fā)展哦！先是“一帶一路”的AI智能翻譯，帶給我們一個笑話：今年4月，在博鰲論壇上，騰訊的AI同聲傳譯將“一帶一路”翻譯成了“高速公路和一帶一路”，然后將“一帶一路”翻譯成了笑料。而且，在隨后的同聲傳譯過程中，也出現(xiàn)了一個亂碼，無法理解和翻譯，所以崩潰了。現(xiàn)場不得不立即請“人”幫忙。

這說明AI智能翻譯還有很多缺陷，特別是對于一些專業(yè)詞匯、生詞、特殊詞匯不能準確翻譯，甚至鬧笑話。

那么讓我們看看另一個笑話：你應該已經(jīng)看到“澳門風暴2”，其中愚蠢的強顯示的笑話所造成的固定模式的過程。客人問：傻強，你能做什么？沙強：我會泡茶、按摩和洗衣服?？腿耍汉玫?，那就泡茶，按摩，洗衣服。于是，沙強先泡茶，用水噴客人，然后壓在地上搓所謂的按摩，再撕開客人的衣服洗，讓人哭笑不得。

雖然這個案例是電影中的一座橋梁，但它反映了現(xiàn)實。有時人工智能在一個合理的句子中無法理解人們的意思，它會扭曲意識，造成誤解甚至傷害。

目前，機器人只能根據(jù)程序執(zhí)行任務。他們紀律嚴明，不能像人一樣根據(jù)實際情況做出改變。此外，機器無法理解愛、團結(jié)等人類特有的情感和觀念。不管他們在圖靈測試中有多聰明，他們總是感到冷酷無情。