加拿大mitacs項(xiàng)目？加拿大Mitacs本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃是由加拿大信息技術(shù)與集成系統(tǒng)數(shù)學(xué)組織（Mitacs）和國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)共同發(fā)起的本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃。旨在積極配合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2

加拿大mitacs項(xiàng)目？

加拿大Mitacs本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃是由加拿大信息技術(shù)與集成系統(tǒng)數(shù)學(xué)組織（Mitacs）和國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)共同發(fā)起的本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃。旨在積極配合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》和教育部《優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃》的實(shí)施，推動(dòng)中加兩國(guó)教育文化的發(fā)展，促進(jìn)教育國(guó)際化本科教育方面，要加強(qiáng)在產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域的交流與合作。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是跟隨加拿大導(dǎo)師開(kāi)展相關(guān)科研項(xiàng)目的實(shí)習(xí)，通過(guò)報(bào)告、考察、會(huì)議和社會(huì)活動(dòng)與加拿大產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行交流，最后以報(bào)告的形式向加拿大高校師生和各行業(yè)代表匯報(bào)研究成果。