托馬斯微積分和俄羅斯的微積分教程哪本更適合我？最好通過(guò)自學(xué)來(lái)簡(jiǎn)化。托馬斯微積分更簡(jiǎn)潔，可能更適合。費(fèi)希京茲的微積分課程比托馬斯更全面，更適合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我個(gè)人喜歡后者。但在二年級(jí)學(xué)微積分還為時(shí)過(guò)早

托馬斯微積分和俄羅斯的微積分教程哪本更適合我？

最好通過(guò)自學(xué)來(lái)簡(jiǎn)化。托馬斯微積分更簡(jiǎn)潔，可能更適合。費(fèi)希京茲的微積分課程比托馬斯更全面，更適合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我個(gè)人喜歡后者。但在二年級(jí)學(xué)微積分還為時(shí)過(guò)早。

我想自學(xué)一下微積分，有什么好建議，我高中理科成績(jī)一般，想重新學(xué)一下，請(qǐng)問(wèn)有好的習(xí)題推薦？

如果你有這個(gè)想法，那就意味著你是一個(gè)追求自我完善的好青年。

微積分屬于高等數(shù)學(xué)。我們中學(xué)學(xué)的是初等數(shù)學(xué)。兩者的區(qū)別在于微積分涉及極限的概念，而初等數(shù)學(xué)不涉及極限。

大多數(shù)人誤解高等數(shù)學(xué)一定比初等數(shù)學(xué)難。事實(shí)上，情況并非如此。這就像你高中數(shù)學(xué)考100分，小學(xué)、初中數(shù)學(xué)奧數(shù)你不可能全會(huì)。

你說(shuō)你的高中理科成績(jī)一般，所以學(xué)一些大學(xué)工程的基本微積分沒(méi)問(wèn)題。但是，如果我們想在數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)微積分，將來(lái)就不能以理論數(shù)學(xué)的方式進(jìn)入學(xué)術(shù)界。任何主題都有其深度。不要只知道如何打開(kāi)和關(guān)閉電腦。那些會(huì)編程和制造計(jì)算機(jī)的人怎么會(huì)感到尷尬呢？雖然他們都是“是”，但他們之間有很大的區(qū)別嗎？一向謙虛謹(jǐn)慎，“會(huì)”字不易說(shuō)。

鑒于你的平均高中科學(xué)成績(jī)，你可以讀這本書(shū)：“簡(jiǎn)單的微積分學(xué)校沒(méi)有教超級(jí)簡(jiǎn)單的入門技能?！?。這本書(shū)宣傳晦澀難懂的理論證明，但從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，簡(jiǎn)單介紹微積分。

至于運(yùn)動(dòng)，我們不需要做太多。

微積分實(shí)在學(xué)不懂該怎么辦？

找一本寫(xiě)得好的教科書(shū)。就像普林斯頓微積分。許多老師只談?wù)撟鑫⒎e分題。在巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)中，他們把學(xué)生當(dāng)作狗。他們背誦公式，設(shè)置公式，做問(wèn)題，背誦公式，設(shè)置公式，做問(wèn)題。他們很無(wú)聊，有一些困難，這把學(xué)生嚇跑了。它對(duì)一些學(xué)生了解它的原理、歷史和在生活中的應(yīng)用可能是有用的。

不要放棄。如果你是大學(xué)生，必要時(shí)可以申請(qǐng)緩刑，在下一學(xué)年和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。