我們要了解真實(shí)的歷史，需要通過(guò)什么途徑去了解呢？謝謝你的邀請(qǐng)。如果你喜歡歷史和文化，請(qǐng)關(guān)注譚恩美對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的評(píng)論，讓歷史和現(xiàn)實(shí)照亮你的未來(lái)！我們需要通過(guò)以下主要途徑了解真實(shí)的歷史：首先，我們必須明確

我們要了解真實(shí)的歷史，需要通過(guò)什么途徑去了解呢？

謝謝你的邀請(qǐng)。如果你喜歡歷史和文化，請(qǐng)關(guān)注譚恩美對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的評(píng)論，讓歷史和現(xiàn)實(shí)照亮你的未來(lái)

！我們需要通過(guò)以下主要途徑了解真實(shí)的歷史：首先，我們必須明確我們要了解的歷史的范圍和目的，這樣我們才能找到答案，有目的地查閱資料。

如《史記》記載的是漢代黃帝至武帝的歷史，《資治通鑒》記載的是周世宗之后周偉烈王至十六朝的歷史。因?yàn)槭窌?shū)是了解歷史最系統(tǒng)、最全面的材料。除了專業(yè)史書(shū)，還有縣志和地方志。非官方歷史等

！第二，閱讀最前沿的科研著作和論文。即使是歷史學(xué)家。因?yàn)樽约洪喿x通史要花很多時(shí)間，我們可以請(qǐng)教一些著名的歷史學(xué)家和歷史老師。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該注意，每個(gè)人都會(huì)對(duì)歷史有一些想法和態(tài)度，因?yàn)樗麄儗?duì)歷史了解得更多。我們應(yīng)該擺脫這些，只了解歷史。

第三，文物是了解歷史最真實(shí)、最直觀的材料。圖片，或古董等。第四，口頭材料也值得尋找。這是因?yàn)槭窌?shū)中沒(méi)有記載或遺漏，是很好的補(bǔ)充。要找到一些民間傳說(shuō)，雖然大多沒(méi)有歷史依據(jù)，但確實(shí)存在不少民間傳說(shuō)，這就需要我們根據(jù)自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)來(lái)甄別。

歡迎關(guān)注譚倫的頭條新聞，讓歷史和現(xiàn)實(shí)照亮你的未來(lái)！如果您有不同的意見(jiàn)或建議，請(qǐng)?jiān)谙旅媪粞?，歡迎您的批評(píng)和建議

通過(guò)旅行去了解對(duì)方是怎樣的一種體驗(yàn)？

我是旅游業(yè)的創(chuàng)造者。我從事自駕游很長(zhǎng)時(shí)間了。在旅游中如何認(rèn)識(shí)一個(gè)人，如何認(rèn)識(shí)對(duì)方，應(yīng)該是比較了解的。自駕或旅游是認(rèn)識(shí)一個(gè)人的最好方式。當(dāng)然，這種方式是基于一定的時(shí)間框架。如果只有半天，很難說(shuō)清楚。人們的世界觀和思想觀念將在旅游過(guò)程中完全暴露出來(lái)。他的各種愛(ài)好、個(gè)性和品德都會(huì)在旅行的過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)。只有開(kāi)朗開(kāi)朗的人才能結(jié)交朋友，接觸更多的旅客。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里互相了解、互相幫助是一種高尚的方式。這不是一種在旅行過(guò)程中互相談?wù)摵蛶椭姆绞健?/p>

如果你在外地，通過(guò)何種方式了解農(nóng)村老家的情況呢？有何感受？

感謝您的邀請(qǐng)。

讓我談?wù)勎覀兗亦l(xiāng)的情況?？催^(guò)之后，你會(huì)有更好的理解。我們村建立了家庭微信群。只要你的家連接了互聯(lián)網(wǎng)，你有一部智能手機(jī)，你就可以加入家庭組單獨(dú)或分組聊天。你也可以發(fā)布視頻和評(píng)論。你也可以問(wèn)一些關(guān)于家鄉(xiāng)的問(wèn)題，了解各個(gè)方面的情況。

感謝你們趕上好時(shí)代，感謝你們科學(xué)發(fā)展，感謝你們建設(shè)新農(nóng)村。黨的惠農(nóng)政策給農(nóng)村帶來(lái)了新的變化。有了電、水、通路、網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，農(nóng)民可以在家里了解世界。

你們是從哪里了解魯迅先生的？了解之后有什么感想？

謝謝您的邀請(qǐng)？

后來(lái)，初中和高中語(yǔ)文班經(jīng)常學(xué)習(xí)他的文章：《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》、《祥林嫂》、《醫(yī)學(xué)》、《狂人日記》、《忘卻的追思》等。每次講到文章前，語(yǔ)文老師都會(huì)給作者魯迅做一個(gè)詳細(xì)的介紹，但有一種刻板印象：

魯迅是“五四”新文化的領(lǐng)軍人物，而他在這篇文章中棄醫(yī)棄藥，作者以筆為武器：“怒視劍叢尋詩(shī)”，毫不猶豫地揭露封建糟粕文化和封建婚姻制度毒害人民的罪惡，猛烈地攻擊腐朽的封建統(tǒng)治階級(jí)，鞭撻愚昧落后的封建主義！這些話在我進(jìn)入社會(huì)很多年后我就很熟悉了

！后來(lái)，我讀了魯迅的傳記，猶豫、哭泣等，全面了解了魯迅先生的光輝一生！情感可以說(shuō)是現(xiàn)代民族文化的先導(dǎo)。

2、理解之后你會(huì)怎么想？

通過(guò)藝術(shù)作品可以了解藝術(shù)家，那么又有怎樣的方式才能把藝術(shù)了解清楚呢？

事實(shí)上，有些藝術(shù)作品的意義是作者自己無(wú)法完全解釋的。在他的潛意識(shí)里，他有這種創(chuàng)造性的想法，但他不能說(shuō)出完整的意思。

大家是通過(guò)什么樣的方法或途徑了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的？

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。了解它的途徑有很多，如參觀博物館、社區(qū)宣傳、網(wǎng)絡(luò)傳播、圖書(shū)傳播等。

我了解傳統(tǒng)文化的第一條途徑是通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。了解后，我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行搜索，擴(kuò)大范圍。不得不說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)的力量是巨大的。只要你有問(wèn)題，你可以通過(guò)網(wǎng)上查詢找到答案。

剪紙屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化。我每次過(guò)年都能看到。因?yàn)槲以谥車椅沂芩挠绊?，它激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。開(kāi)始閱讀大量與剪紙相關(guān)的書(shū)籍，了解剪紙的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。

濟(jì)南群眾藝術(shù)館經(jīng)常舉辦一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽活動(dòng)，我會(huì)經(jīng)常參觀和觀看臨摹大師的作品。

還有互聯(lián)網(wǎng)的普及，這是對(duì)我們老百姓最有利的方式。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和與朋友分享也是一件有趣的事情。

以上是我理解傳統(tǒng)文化的方式。我認(rèn)為這應(yīng)該是大多數(shù)人的方式。只要你有心，你總能遇到你喜歡的傳統(tǒng)文化。

圖文原創(chuàng)，我愛(ài)剪紙簡(jiǎn)，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)并關(guān)注這個(gè)標(biāo)題，了解更多關(guān)于剪紙的知識(shí)。最后，祝你每天都有好心情。

！西門堡了解到，造成荒地和人煙稀少的主要原因有兩個(gè)。一是女巫和官紳頭目以何波娶媳婦為借口，騙取百姓錢財(cái)，使無(wú)錢一族外逃，荒蕪荒蕪。二是當(dāng)?shù)剡B年干旱，基本沒(méi)有收成。

西門豹知道情況后，就在他娶媳婦的那天來(lái)到了河邊。他給女巫為他挑選的新媳婦打電話說(shuō)：“這個(gè)媳婦不漂亮。然后他對(duì)女巫說(shuō)：“我要派你去告訴他，三天后我再派一個(gè)漂亮的來(lái)，讓衛(wèi)兵把女巫扔到河里去。”。女巫在河里撲通了幾下就沉了下去。

等了一會(huì)兒，西門堡對(duì)鄉(xiāng)紳首領(lǐng)說(shuō)：“女巫為什么不回來(lái)？請(qǐng)去催他。之后，他讓衛(wèi)兵把紳士的頭扔進(jìn)河里。

從此，沒(méi)有人敢向河神求婚。西門堡還動(dòng)員群眾挖了12條渠道，把河水引到田間灌溉莊稼，讓群眾每年都能有個(gè)好收成。