美術(shù)生畢業(yè)后好就業(yè)嗎？藝術(shù)類畢業(yè)生畢業(yè)后的就業(yè)道路比較寬廣。好的就業(yè)是肯定的！目前，農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師嚴(yán)重短缺。拿到教師資格證，報考中小學(xué)比其他學(xué)科容易。您還可以在城市開辦藝術(shù)輔導(dǎo)班，或成為藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)

美術(shù)生畢業(yè)后好就業(yè)嗎？

藝術(shù)類畢業(yè)生畢業(yè)后的就業(yè)道路比較寬廣。好的就業(yè)是肯定的

！目前，農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師嚴(yán)重短缺。拿到教師資格證，報考中小學(xué)比其他學(xué)科容易。

您還可以在城市開辦藝術(shù)輔導(dǎo)班，或成為藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)教師。現(xiàn)在城市里有更多的需求。

此外，您還可以進(jìn)入廣告公司，做廣告設(shè)計或平面設(shè)計。

總之，藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)還是比較好的。但應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生必須學(xué)會真正的技能，并有獨(dú)立工作的能力。全世界都有

學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生畢業(yè)之后有什么出路？

學(xué)習(xí)藝術(shù)的方法還有很多～

由于社會發(fā)展的需要，人們追求更高的生活質(zhì)量，越來越重視審美。學(xué)習(xí)一門藝術(shù)可以提高我們的美感和發(fā)展我們的大腦。目前，中國的藝術(shù)生越來越多。有些人認(rèn)為藝術(shù)生上大學(xué)走捷徑。但事實上，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生比文化專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)更努力。你看不到他們背后的努力。

在大學(xué)里，只要你不浪費(fèi)生命，藝術(shù)生就可以學(xué)到一門技能。他們擅長手繪，可以是老師、藝術(shù)家、插畫家等，可以擅長各種軟件，也可以是設(shè)計師。這些職位正是社會所缺少和需要的。

最后，我相信在不久的將來，中國的藝術(shù)氛圍會越來越濃厚。

學(xué)美術(shù)的孩子未來就業(yè)方向都有哪些呢？比如說中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的？

藝術(shù)生未來的就業(yè)方向是什么？比如畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院？

很高興回答您的問題。不管你的孩子畢業(yè)于哪所藝術(shù)學(xué)院，有很多方法可以找到工作?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，很多行業(yè)都需要有繪畫基礎(chǔ)和繪畫能力的人才，即使他們不是畫家也不是畫家。如數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、插畫設(shè)計師、動畫設(shè)計、動畫設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、廣告設(shè)計、裝飾設(shè)計、美術(shù)教師、平面設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、專業(yè)畫家、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育教師、服裝設(shè)計等，建筑設(shè)計，等等，都需要那些擅長繪畫的人的繪畫技巧。

現(xiàn)在是自媒體時代。前幾份工作很好。例如，缺乏插圖畫家。你可以根據(jù)自己的愛好和興趣選擇自己喜歡的行業(yè)。

以上是我個人的建議，供您參考。

我的素描作品，我是60后，喜歡我的畫，請關(guān)注我，謝謝

那些“藝術(shù)專業(yè)”的學(xué)生到底在做什么？

我是高?！八囆g(shù)專業(yè)”的退休教師。給你一個建議：現(xiàn)在我在“中國”上大學(xué)的時候，大多數(shù)（家長）都希望將來能和“就業(yè)”相關(guān)，所以將來就有了“藝術(shù)專業(yè)”的就業(yè)問題。

首先，我想說！現(xiàn)在“很多藝術(shù)”（缺乏相關(guān)理論和基礎(chǔ)知識）的設(shè)置本身并不構(gòu)成專業(yè)。這是因為幾年前，高校為了“趕超”或“經(jīng)濟(jì)利益”而衍生出不少“藝術(shù)專業(yè)”！因此，很多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生不一定會成為“藝術(shù)家”或“失業(yè)者”

！更重要的是，目前的高等教育（招生計劃）與社會實際需求有很大差異，這自然導(dǎo)致“藝術(shù)專業(yè)”學(xué)生（大學(xué)畢業(yè)后）的“失業(yè)”和“轉(zhuǎn)行”

！第三，我想說的是，事實上，其他專業(yè)也是如此！只是比例沒那么大

！就“中國當(dāng)前的教育”而言，我國為兒童創(chuàng)造了許多優(yōu)勢。優(yōu)點(diǎn)是“高等教育”已經(jīng)很普遍了！所以學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力也越來越大

！回首上個世紀(jì)：

上世紀(jì)五六十年代，中學(xué)生可以被視為“文化人”

上世紀(jì)七八十年代，高中生太“文化人”

世紀(jì)末，大學(xué)生敢被視為“受教育者”

然后呢“研究生”、“博士生”、“留學(xué)生”、“博士后”都不是什么新鮮事

！所以我們應(yīng)該有一個“心臟準(zhǔn)備”！只有你的第二（或第三）專業(yè)學(xué)習(xí)才能更實用

那些學(xué)藝術(shù)的學(xué)生最后都去做什么工作了？

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)有很多好處。所有國家都在推廣藝術(shù)。藝術(shù)與生活密不可分。由此可見，藝術(shù)的重要性，無論是什么樣的藝術(shù)，都不會被消除。例如，從古至今，表演、音樂、舞蹈和繪畫都是生存的最佳選擇。人的生活壓力大，離不開藝術(shù)減壓。首先，無論你選擇什么樣的藝術(shù)，都應(yīng)該選擇自己喜歡的專業(yè)，否則半途而廢是不好的。如果你想學(xué)習(xí)，你需要精通并且有資格證書。如果你不能成為一名專家，當(dāng)一名教師是件好事。也許開個培訓(xùn)班比較好。