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程序員培訓(xùn) 現(xiàn)在28歲了,零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)編程,還來(lái)得及嗎,為什么?

實(shí)話告訴你,大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)不是一兩天的事,尤其是零基礎(chǔ),還有更多的東西要學(xué)。我建議你去招聘網(wǎng)站看看大數(shù)據(jù)崗位的招聘要求。如果你覺(jué)得合適,你可以試試。年齡不是問(wèn)題現(xiàn)在28歲了,零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)編程,還來(lái)

實(shí)話告訴你,大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)不是一兩天的事,尤其是零基礎(chǔ),還有更多的東西要學(xué)。我建議你去招聘網(wǎng)站看看大數(shù)據(jù)崗位的招聘要求。如果你覺(jué)得合適,你可以試試。年齡不是問(wèn)題

現(xiàn)在28歲了,零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)編程,還來(lái)得及嗎,為什么?

非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,不應(yīng)該是0基礎(chǔ),應(yīng)該懂多少,但還沒(méi)有一味的開(kāi)始是肯定的,自學(xué)編程肯定很難。

首先,你必須對(duì)編程有極大的興趣,否則你會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間去探索編程,試圖發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)機(jī)或無(wú)聊,最后無(wú)情地放棄它。如果你真的對(duì)學(xué)習(xí)編程感興趣,你需要付出更大的努力。如果你不是計(jì)算機(jī)專業(yè),你的知識(shí)就不系統(tǒng)、不理論、不全面,你的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。你應(yīng)該從零開(kāi)始,慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

那么,你需要了解編程的方向,編程語(yǔ)言的選擇,C、C、VB、Java的注冊(cè)以及現(xiàn)在非常流行的python等等,每種語(yǔ)言都有自己的特點(diǎn)和用途,你需要了解這些內(nèi)容,根據(jù)自己的選擇。

最后,在確定自己并了解編程內(nèi)容后,您需要開(kāi)始。聯(lián)機(jī)查找資料,查找一些簡(jiǎn)單的入門(mén)教程,并學(xué)習(xí)如何構(gòu)建編程環(huán)境。你最好買一個(gè)在線教學(xué)開(kāi)發(fā)板(它會(huì)提供大量的教學(xué)視頻)。不要讀一些晦澀難懂的書(shū)來(lái)打擊你的自信心。你必須從淺到深開(kāi)始。

對(duì)自學(xué)編程的興趣是您最大的動(dòng)力。即使你不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,你也可以通過(guò)努力克服困難,熱愛(ài)編程,愿意實(shí)踐,忍受孤獨(dú)來(lái)學(xué)習(xí)。

非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),0基礎(chǔ)可以自學(xué)編程嗎?

軟件研發(fā)本身就是腦力勞動(dòng)。和體力勞動(dòng)一樣,人與人之間也要有區(qū)別,這一點(diǎn)必須首先得到肯定。

在我看來(lái),所謂編程思想就是解決問(wèn)題的思想和方式。編程思想在一定程度上決定了編程能力,但有編程能力的人未必有好的編程思想。

所謂的編程思想必須有兩部分,一部分是經(jīng)典的編程思想,另一部分是新的編程思想。

經(jīng)典編程思想最直接的體現(xiàn)就是編程模式。這些經(jīng)典的編程模式都是很多人通過(guò)大量的項(xiàng)目總結(jié)出來(lái)的成熟的解決方案,所以這部分內(nèi)容必須掌握,尤其是初級(jí)程序員。

隨著技術(shù)的發(fā)展,新的編程思想是相應(yīng)的解決方案。例如,在早期,我們使用經(jīng)典的MVC框架進(jìn)行javaweb開(kāi)發(fā)。后來(lái),我們開(kāi)始使用EJB,然后開(kāi)始使用struts。過(guò)了一段時(shí)間,springmvc出現(xiàn)了,更多的解決方案將會(huì)出現(xiàn)。

編程思想很簡(jiǎn)單,即大方案加上小技能,無(wú)論是方案還是技能,都需要通過(guò)項(xiàng)目加以磨練。

我?guī)?lái)了很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生,他們有的理解能力快,編程速度快,有的速度比較慢,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),大部分都能滿足工作的需要。程序設(shè)計(jì)也有許多細(xì)分領(lǐng)域,總能找到合適的位置。

編程思維到底是什么?

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推薦理由:這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)Java的網(wǎng)站,從基礎(chǔ)教程到高級(jí)教程。這是一個(gè)偉大的上帝推薦給我的網(wǎng)站

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問(wèn)題:從小學(xué)開(kāi)始編程對(duì)孩子有用嗎?也許我關(guān)心孩子們長(zhǎng)大后的職業(yè)發(fā)展。如果我只注意這一點(diǎn),就不一定有多大用處!畢竟,未來(lái)每個(gè)人都不可能成為程序員

!但從我國(guó)目前的發(fā)展和中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)看,讓孩子從小學(xué)習(xí)編程是非常必要的

!如今,中國(guó)的科技和制造業(yè)發(fā)展已經(jīng)或?qū)⒆咴谑澜缜傲?。我們?cè)跔?zhēng)取制定科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和制造業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利,這既有商業(yè)利益,也有國(guó)家利益,必將影響我國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

但是,受四書(shū)五經(jīng)等傳統(tǒng)文化的影響,我們中國(guó)人習(xí)慣摸著石頭過(guò)河,一步一步走,跟著感覺(jué)走。我們到了山前總覺(jué)得有一條路可以走。我們?nèi)狈σ?guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化。我們按照“差不多”做事,搖擺自如。這種思維方式與當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和國(guó)際社會(huì)的潮流有一定的差距。這種思維方式給中國(guó)人融入法制化、規(guī)范化的現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)了困難。

學(xué)習(xí)編程的人都知道,編程中要處理的數(shù)據(jù)通常在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行,在屏幕上看不到。程序員需要深入思考計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的操作過(guò)程,合理準(zhǔn)備語(yǔ)句來(lái)控制計(jì)算機(jī),并根據(jù)輸出情況不斷調(diào)試和修改命令。編程一個(gè)字母,逗號(hào)出錯(cuò)會(huì)影響程序的結(jié)果。

小學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和抽象思維能力。培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。它能培養(yǎng)孩子深入、認(rèn)真思考的能力。它將對(duì)兒童的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)編程對(duì)培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法、遵章守法、按章辦事、按部就班等現(xiàn)代人的生存準(zhǔn)則非常有幫助,對(duì)孩子將來(lái)適應(yīng)我們法制化、制度化的現(xiàn)代社會(huì)非常有幫助。

教育部2019年信息化工作重點(diǎn)已將規(guī)劃納入課程,今后將逐步開(kāi)展。也許將來(lái)會(huì)被納入高考,所以看來(lái)從小學(xué)開(kāi)始的孩子編程可能會(huì)有很大的用處。