ae怎么讓一個(gè)動作循環(huán) 0.9的無限循環(huán)=1!數(shù)學(xué)家的世界你真的懂嗎?他們的大腦到底是怎么思考的?
0.9的無限循環(huán)=1!數(shù)學(xué)家的世界你真的懂嗎?他們的大腦到底是怎么思考的?謝謝你的邀請!如果我讓一個(gè)還沒讀完初中一年級的人來回答你的問題,我真的不知道該怎么增加陰霾。如果你問我0.9的無限循環(huán)小數(shù)點(diǎn)大
0.9的無限循環(huán)=1!數(shù)學(xué)家的世界你真的懂嗎?他們的大腦到底是怎么思考的?
謝謝你的邀請
!如果我讓一個(gè)還沒讀完初中一年級的人來回答你的問題,我真的不知道該怎么增加陰霾。如果你問我0.9的無限循環(huán)小數(shù)點(diǎn)大約是1,那么我可以用舍入法,但是你后面有一個(gè)!不,我不明白。我想你是在測試被訪者的數(shù)學(xué)水平,但我的數(shù)學(xué)水平太差了。你不明白嗎?
數(shù)學(xué)家如何證明的確有無限不循環(huán)的小數(shù)存在?
因此,他們毫不猶豫地把無辜的發(fā)現(xiàn)者河馬扔進(jìn)了大海。他們怎么能問問題?
盡管他們的處理方法簡單粗暴,但真理的腳步總會向前走,越來越多的人接受這樣一個(gè)事實(shí):有無窮大的非循環(huán)小數(shù)。
這里證明了根符號2不能寫成兩個(gè)互質(zhì)整數(shù)的比率。事實(shí)上,π和E是無理數(shù),先驗(yàn)數(shù)的證明是建立在反證的基礎(chǔ)上的。
至于樹(樹(3)),這是一個(gè)前所未有的數(shù)字,可以說是無窮無盡的。我們不能在宇宙的所有時(shí)空中寫出這么大的數(shù)字,但從數(shù)學(xué)上講,它仍然是一個(gè)有限的數(shù)字,盡管它看起來是巨大的。