英語26個字母中哪幾個字母在單詞中出現(xiàn)的最多，哪些字母在單詞中出現(xiàn)的最少？上帝邀請了我，我必須回答。但我認為統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有意義。研究單詞在應用中的頻率是有意義的，因為單詞是有意義的。使用頻率高的詞自然比

英語26個字母中哪幾個字母在單詞中出現(xiàn)的最多，哪些字母在單詞中出現(xiàn)的最少？

上帝邀請了我，我必須回答。

但我認為統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有意義。

研究單詞在應用中的頻率是有意義的，因為單詞是有意義的。使用頻率高的詞自然比使用頻率低的詞更有價值。

計算單詞中出現(xiàn)的字母在技術上是可行的，但沒有意義。

最好按頻率從高到低的順序記憶單詞。

現(xiàn)在小孩高二了，英語成績每次都保持在110多分，在班上排名倒數(shù)，有什么辦法提高嗎？

高考前最重要的時期是孩子進入高二階段。一般來說，如果一個高中生的分數(shù)總是處于中上水平（即75%以上），并且在通過高中二年級后保持穩(wěn)定，那么無論他在哪個省、市，拿到一本書的可能性都不應低于80%。

兒童英語一直在110分上下波動，相當于100分制的70分左右。它處于中下層。而且，分數(shù)在班里排名倒數(shù)，可以推斷孩子一定在重點班，因為只有在重點班，110分還是墊底的。

英語學習與漢語學習非常相似，它需要完成大量的基礎學習，而且涉及面廣，不同于數(shù)學和化學，它的銜接非常順暢。數(shù)學和化學學習不能跳，但英語學習可以跳，其跳的前提是要有足夠的詞匯，此外還要有大量的閱讀。英語學習并不完全依賴于課本，如語文，如何寫作，如何分析，閱讀，理解古文等，也不依賴于書本上的知識。英語學習依賴于理解，理解決定了英語學習。

英語學習是死知識，但要靈活運用，否則英語學習只會處于中下層。就像作文一樣，給孩子同樣的素材，但有的流暢優(yōu)雅，有的卻寫不出感人的東西。這就是區(qū)別。這種差異來自于理解和理解。

英語學習一脈相承。